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祖先的摇篮教案

shiwaishuzidu2025年07月11日 05:49:23学习资源128

教学目标知识与技能目标学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,掌握文中的生字词，理解课文内容，了解祖先在原始森林中的生活场景,体会诗歌的意境，过程与方法目标通过反复诵读，感受诗歌的节奏和韵律,培养学生的语感，借助图片、想象等手段，引导学生理解...

shiwaishuzidu2025年07月11日 05:47:34学习资源116

教学目标知识与技能目标学生能准确阐述50米快速跑的动作要领，包括起跑姿势、加速跑技巧、途中跑的摆臂与抬腿动作以及冲刺的规范动作，至少80%的学生能熟练运用正确的技术动作完成50米快速跑,提高奔跑速度，过程与方法目标通过多样化的练习形式，如分...

shiwaishuzidu2025年07月11日 05:41:18学习资源147

教学目标知识与技能目标学生能够理解蒸馏的基本原理,包括混合物中各组分沸点差异导致分离的科学依据，熟练掌握蒸馏实验的基本操作,如仪器的组装、加热、冷凝、收集馏分等操作流程，并能正确识别和使用蒸馏实验中的各种仪器，如蒸馏烧瓶、冷凝管、接收器等，...

shiwaishuzidu2025年07月11日 05:36:46学习资源109

教学目标知识与技能目标学生能够准确认读和书写与文具相关的生字词,如“铅笔”“橡皮”“尺子”等，理解课文中关于文具特点、用途等的描述，并能运用所学词汇进行简单的句子表达，我用铅笔写字”“橡皮可以擦掉错字”，过程与方法目标通过观察实物、图片、动...

shiwaishuzidu2025年07月11日 05:08:48学习资源98

教学目标知识与技能认识“毡、犊”等9个生字，会写“仪、眺”等14个字，掌握“端庄、仪态、极目远眺”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文,感受荷兰牧场的风光美，过程与方法通过朗读、想象、小组合作等方式，体会作者生动的描写手法，如拟人、比喻等修...

shiwaishuzidu2025年07月11日 04:58:48学习资源115

教学目标知识与技能目标学生能够用正确、流畅的声音演唱《友谊地久天长》，掌握歌曲的节奏、旋律特点，如附点音符、切分节奏等在歌曲中的运用，了解这首歌曲的相关背景知识，包括它的创作来源、在国内外的流传情况以及不同版本演绎所传达的情感差异，过程与方...

shiwaishuzidu2025年07月11日 04:39:09学习资源113

教学目标知识与技能目标学生能够正确书写“晴”“睛”“情”“请”“清”等生字，理解由这些生字组成的词语，如“晴天”“眼睛”“心情”“请求”“清水”等的意思，学会正确、流利、有感情地朗读课文,能够根据不同的天气情境读出相应的语气，了解晴天和雨天...

shiwaishuzidu2025年07月11日 04:25:54学习资源114

教学目标知识与技能目标学生能够认读生字词，理解“时间像小马车”的含义,体会时间的流逝与珍贵，正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文，学会认识钟表，能准确读出钟面上的时刻,掌握时间的表达方法，过程与方法目标通过观察、讨论、互动游戏等方式，培养...

shiwaishuzidu2025年07月11日 04:20:23学习资源113

教学目标知识与技能目标学生能够准确阐述足球脚内侧传球的动作原理,包括传球时脚的接触部位、发力顺序等，熟练掌握足球脚内侧传球技术,传球动作规范、准确，能够控制传球的力量、方向和落点，在不同距离下都能稳定地将球传出，过程与方法目标通过分解动作练...

shiwaishuzidu2025年07月11日 04:04:29学习资源100

《露水蘑菇》教案教学目标知识与技能目标学生能够正确认读和书写本节课的生字新词，如“露”“蘑”“菇”等，理解重点词语的含义，如“晶莹剔透”“若隐若现”等，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中自己喜爱的段落,积累优美的语句，学习作者细致观察和...