当前位置:首页 > 学习资源 > 2017年安徽省中考录取分数线

2017年安徽省中考录取分数线

shiwaishuzidu2025年09月15日 18:13:41学习资源5

各地区部分高中录取分数线示例

城市 学校名称 录取分数线(分) 备注
淮南市(第一批次) 省级示范高中 未明确具体数值,但划定了投档资格线 不含寿县高中学校;实际录取可能高于该线
巢湖市 全市最低投档控制线 503分

注:由于中考由各市自主命题和组织录取,不同地区的分数线差异较大,蚌埠、黄山等地也公布了本地重点学校的分数线,但公开资料中未完整汇总所有数据。

特殊类型招生说明

  1. 省示范高中指标到校生政策:部分地区实行分配名额制,即初中学校获得一定数量的优质高中入学指标,通常要求考生达到相应最低标准即可录取,此类学生的分数可能低于统招线。
  2. 特长生与协议生:艺术、体育等特长或签订协议的学生可享受降分录取优惠,具体幅度由学校决定。

影响因素分析

  • 试题难度调整:当年试卷整体偏难或简单会直接影响平均分及划线比例;
  • 招生计划变化:部分学校扩招或缩招导致竞争强度波动;
  • 考生人数增减:报名人数多的年份可能出现“大小年”现象。

相关问题与解答

Q1: 如果考生的成绩刚好等于某校的录取分数线,是否一定能被录取?
答:不一定,当出现同分情况时,一般会按照预设的排序规则(如单科成绩优先顺序、综合素质评价等)进行取舍,且可能存在末位同分考生因计划限制无法全部录取的情况,建议关注目标学校的详细章程。

Q2: 为什么不同城市的中考分数线差别这么大?
答:主要因为各地教育资源分布不均、试题自主命制以及招生规模差异所致,合肥作为省会城市,其重点高中竞争激烈,分数线普遍高于其他地市;而县域地区的省级示范高中因覆盖范围较小,分数线相对较低,各市对“省级示范高中”的认定标准也存在地域

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/11937.html

标签: 分数线
分享给朋友:

“2017年安徽省中考录取分数线” 的相关文章

手抄报

手抄报

手抄报制作指南 准备工作 材料 说明 纸张 选择 A4 或 A3 的白纸,质地不宜过薄,以保证书写和绘画时不易透墨、起皱,普通的打印纸或素描纸都是不错的选择。 工具 准备好铅笔、橡皮、中性笔...

前滚翻教案

前滚翻教案

教学目标 知识与技能目标:学生能够准确说出前滚翻的动作要领,理解其在运动中的作用,如在摔倒时可用于自我保护等,大部分学生能独立完成标准的前滚翻动作,动作协调、连贯,滚动圆滑。 过程与方法目标:通过观察、模仿、练习,培养学生的身体协调...

体育教案模板

体育教案模板

体育教案模板 教学目标 知识与技能目标 学生能够准确理解[体育项目名称]的基本规则、战术原理和动作要领,在篮球教学中,学生要清楚比赛的得分规则、犯规判定以及传球、投篮等基本技术动作的规范。 掌握[X]种与本项目相关的运动技巧,如...

中班数学教案

中班数学教案

中班数学教案 教学目标 知识与技能目标 能正确点数数量在 10 以内的物体,并说出总数。 认识数字 1 10,理解数字所表示的数量意义,初步建立数与物的联系。 学习比较 10 以内物体的数量多少,能用“多”“少”“一样多”等词...

体育课教案

体育课教案

体育课教案 教学目标 知识与技能目标 学生能够了解本节课所学体育项目的基本规则、动作要领和锻炼价值,在篮球课中,理解比赛规则,掌握运球、传球、投篮的基本技术;在田径短跑教学中,熟知起跑、加速跑、途中跑和冲刺的技术环节。 至少80...

跳绳教案

跳绳教案

教学目标 知识与技能目标:学生能够了解跳绳的基本动作要领,包括握绳方法、摇绳技巧、跳跃姿势等,掌握多种跳绳方式,如单人单摇、双摇等。 过程与方法目标:通过练习,提高学生的身体协调性、节奏感和弹跳力,发展学生的耐力和灵敏素质,培养学生...