当前位置:首页 > 学习资源 > 2017贵州大专录取分数线是多少?各专业分数线差异大吗?

2017贵州大专录取分数线是多少?各专业分数线差异大吗?

shiwaishuzidu2025年09月22日 15:02:01学习资源3

2017年贵州省大专录取分数线是考生和家长关注的重要参考依据,当年贵州省的高职(专科)院校录取工作分为普通文理类、艺术类、体育类等多个类别,不同批次、不同科类的分数线存在差异,以下从整体情况、各类别分数线、影响因素及注意事项等方面进行详细说明。

2017年贵州省大专录取整体情况

2017年贵州省高职(专科)院校招生录取分为提前批、高职(专科)批两个主要批次,高职(专科)批是主要的录取批次,包含普通文理类、艺术类、体育类等,当年贵州省高考报名人数约36万人,其中高职(专科)批次的招生计划数较多,录取分数线整体较为稳定,但不同院校和专业的分数线因报考热度、地域差异、专业特色等因素呈现一定波动。

普通文理类大专录取分数线

普通文理类是高职(专科)批次的主体,分为文科和理科两类,根据贵州省招生考试院公布的信息,2017年高职(专科)批普通文理类的最低控制分数线如下:

  • 文科:180分
  • 理科:180分

这一分数线是高职(专科)批次录取的最低控制线,意味着考生高考成绩达到或超过180分(文科或理科)才有资格参与该批次院校的投档录取,需要说明的是,这并非所有院校的录取线,而是“门槛线”,实际录取中,部分热门院校或专业的录取线会远高于此。

院校录取分数线差异

贵州省内的高职(专科)院校中,部分优质公办院校的热门专业录取线较高,贵州交通职业技术学院、贵州职业技术学院、贵阳职业技术学院等省内知名公办院校,部分热门专业(如计算机应用技术、护理、学前教育等)的录取线可能达到300-400分,而民办院校或部分冷门专业的录取线则相对接近最低控制线,甚至可能出现降分录取的情况。

录取规则说明

高职(专科)批次实行“平行志愿”投档模式,考生可填报多个院校志愿,按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行投档,投档时,省招生考试院将考生成绩从高到低排序,依次检索考生所填院校志愿,一旦达到某院校投档线,即向该校投档,院校根据考生成绩和专业志愿进行录取,若考生所报专业已满且不服从专业调剂,则可能被退档。

艺术类、体育类大专录取分数线

艺术类和体育类考生的录取分数线由文化成绩和专业成绩综合构成,不同科类的计算方式和分数线有所区别。

艺术类

艺术类高职(专科)录取分为美术类、音乐类、舞蹈类、播音主持类等多个专业类别,2017年,艺术类最低控制分数线为:

  • 文化成绩:艺术(文)160分,艺术(理)160分
  • 专业成绩:各专业统考合格(美术类180分,音乐类、舞蹈类等根据统考划定合格线)

艺术类录取时,院校通常根据文化成绩和专业成绩的加权综合分从高到低录取,具体权重由招生章程规定,部分院校可能按“文化成绩×50%+专业成绩×50%”计算综合分,或文化成绩达到控制线后,按专业成绩排序录取。

体育类

体育类高职(专科)录取的文化成绩最低控制线为:

  • 文化成绩:体育(文)160分,体育(理)160分
  • 专业成绩:体育专业统考合格(贵州省体育类专业统考合格线为60分,具体以当年公布为准)

体育类录取时,多数院校采用“文化成绩×30%+专业成绩×70%”或类似方式计算综合分,具体以院校招生章程为准。

影响大专录取分数线的因素

  1. 招生计划数:若某年高职(专科)批次招生计划增加,分数线可能适当降低;反之,若计划减少,竞争加剧,分数线可能上升。
  2. 考生报考热度:热门院校(如位于省会城市的公办院校)或就业前景好的专业(如护理、轨道交通、大数据技术等),报考人数多,录取线较高。
  3. 地域差异:省内公办院校因办学质量较高,录取线普遍高于民办院校;部分省外院校在黔招生时,可能因地域因素报考热度较低,分数线相对较低。
  4. 政策调整:如当年扩大高职院校分类考试招生规模(含中职单报高职、高职分类考试等),可能减少普通高考高职(专科)批的招生计划,影响分数线。

注意事项

  1. 分数线动态变化:各院校专业的录取分数线每年都会根据报考情况变化,2017年的分数线仅作参考,考生需结合自身成绩和当年招生计划综合判断。
  2. 服从专业调剂:填报志愿时,若选择“服从专业调剂”,可降低退档风险,但可能被调剂到冷门专业;若不服从,需谨慎填报确保分数达到所报专业录取线。
  3. 关注招生章程:不同院校的录取规则(如单科成绩要求、专业限制等)可能存在差异,考生需仔细阅读目标院校的招生章程。
  4. 征集志愿机会:若首轮录取未满额,省招生考试院会公布征集志愿计划,未录取的考生可及时关注,抓住补录机会。

2017年贵州省部分热门大专院校录取参考线(示例)

以下为部分省内公办高职(专科)院校2017年普通文科、理科的录取参考线(具体专业分数线以院校公布为准):

院校名称 文科参考线(分) 理科参考线(分) 热门专业举例
贵州交通职业技术学院 320 310 道路桥梁工程技术、汽车检测与维修技术
贵州职业技术学院 300 290 计算机应用技术、学前教育
贵阳职业技术学院 290 280 护理、机电一体化技术
铜仁职业技术学院 260 250 学前教育、临床医学(专科)
黔南民族医学高等专科学校 280 270 临床医学、口腔医学技术

注:以上数据为参考,实际录取线可能因专业报考热度波动。

相关问答FAQs

Q1:2017年贵州大专录取分数线中,180分是最低控制线,是否意味着达到180分就能被录取?
A:并非如此,180分是高职(专科)批次的最低投档控制线,考生达到该分数线后,仅具备投档资格,能否被录取取决于所报院校专业的报考人数和录取情况,若热门院校报考人数过多,录取线可能远高于180分,考生需结合自身成绩和院校往年录取数据合理填报志愿,避免盲目冲刺或过于保守。

Q2:艺术类考生文化成绩达到160分,专业成绩也合格,是否一定能被艺术类大专录取?
A:不一定,艺术类录取不仅要求文化成绩和专业成绩达到控制线,还需根据院校的综合分计算规则(如文化分与专业分的权重比例)进行排序,若某院校艺术类专业报考人数多,综合分竞争激烈,即使双过线,也可能因综合分排名靠后而未被录取,建议考生提前了解目标院校的综合分计算方式,并参考往年录取数据,合理填报志愿。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/12837.html

分享给朋友:

“2017贵州大专录取分数线是多少?各专业分数线差异大吗?” 的相关文章

小学语文教案

小学语文教案

教学目标 知识与技能:学生能够正确认读、书写本课生字词,理解重点词语的含义;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定段落。 过程与方法:通过朗读感悟、小组讨论、情境想象等方式,体会文中蕴含的情感与道理,学习作者的写作手法,如描写顺序、...

巨人的花园教案

巨人的花园教案

《巨人的花园》教案 教学目标 (一)知识与技能目标 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中描写花园景色的优美段落。 掌握文中的生字词,理解重点词语的含义,如“洋溢”“冷酷”等,并能运用部分词语进行口头造句和写作。 了解...

英语教案模板

英语教案模板

英语教案模板 教学目标 知识目标 学生能够掌握本节课的重点单词、短语和句型,理解其含义并能在语境中正确运用。 熟悉特定语法结构的用法,如[具体语法点],并能在实际表达中准确运用该语法进行句子构建和交流。 能力目标 通...

大班教案

大班教案

教学目标 认知目标 引导幼儿认识常见的几何图形,如圆形、方形、三角形等,能准确说出其名称和基本特征。 让幼儿理解图形之间的简单关系,如相同大小的图形可以组合成新的图案。 技能目标 培养幼儿的观察力,能够仔细分辨不同图形...

观后感600字

观后感600字

《[影片名称]》观后感 回顾 《[影片名称]》以其独特的叙事手法和精彩的剧情吸引了观众的目光,故事围绕着[主要人物及核心事件]展开,从[开头情境]逐渐推进到[关键冲突点],再到最后的[结局呈现],整个过程跌宕起伏,扣人心弦。 在影片中...

个人实习归纳范文

个人实习归纳范文

实习背景与目的 作为一名[专业名称]专业的学生,为了更好地将理论知识与实际操作相结合,提升自己的专业技能和综合素质,我于[实习起始日期]至[实习结束日期]在[实习单位名称]进行了为期[X]个月的实习,本次实习旨在深入了解行业动态,熟悉企业...