当前位置:首页 > 学习资源 > 2017广西高校录取分数线多少?各高校各专业分数线是多少?

2017广西高校录取分数线多少?各高校各专业分数线是多少?

shiwaishuzidu2025年09月22日 18:30:09学习资源3

2017年广西高校录取分数线是考生和家长关注的重要参考数据,它反映了当年各高校在广西招生的最低分数要求,受到试卷难度、招生计划、考生人数等多种因素影响,广西作为西部省份,区内高校与区外高校的录取分数线存在一定差异,不同批次、不同科类(文科、理科)的分数线也有明显区别,以下从整体情况、区内外高校分数线对比、影响因素等方面进行详细分析,并提供部分高校的录取分数线参考表格。

2017年广西高考录取批次分为本科提前批、本科一批、本科二批、高职高专提前批、高职高专普通批等,本科一批和本科二批是考生关注的重点,当年广西理科一本线为473分,文科一本线为535分;理科二本线为333分,文科二本线为387分,这一分数线划分决定了不同层次高校的录取区间,考生需根据自身成绩和目标院校往年的录取情况合理填报志愿。

在区内高校中,广西大学作为唯一的“211工程”高校,是广西高等教育的标杆,其录取分数线在各批次中均处于较高水平,2017年广西大学在广西理科一批录取最低分为523分,超出一本线50分;文科一批录取最低分为576分,超出一本线41分,作为区内综合实力最强的高校,广西大学在理工科、农学、经济学等学科领域具有较强优势,吸引了大量优质生源,广西师范大学、广西医科大学、桂林电子科技大学等区内重点高校也备受考生青睐,广西师范大学文科一批最低分为552分,理科一批为511分;广西医科大学理科一批最低分为508分,其临床医学等专业竞争尤为激烈;桂林电子科技大学理科一批最低分为498分,在电子信息、计算机等专业领域特色明显。

区外高校在广西的录取分数线普遍高于区内高校,尤其是“985工程”“211工程”及部分行业特色鲜明的重点高校,以北京大学为例,2017年在广西理科一批录取最低分为693分,文科为661分,远超一本线;清华大学理科最低分为690分,文科为658分,这类顶尖高校因办学实力强、社会认可度高,成为高分考生的首选,部分位于经济发达地区的区外高校,如中山大学(理科632分,文科623分)、厦门大学(理科615分,文科608分)、武汉大学(理科610分,文科605分)等,录取分数线也居高不下,反映出考生对优质教育资源和地域优势的偏好,值得注意的是,部分区外高校在广西的招生计划相对较少,导致竞争激烈,分数线波动较大。

从专业角度看,不同专业的录取分数线存在显著差异,热门专业如计算机科学与技术、临床医学、金融学、法学等,即使同一所高校内,其录取分数也可能相差几十分,以广西大学为例,2017年计算机科学与技术专业理科录取最低分为556分,而农业资源与环境专业为510分,两者相差46分,这种现象在全国高校中普遍存在,考生在选择专业时需结合自身兴趣、职业规划以及分数竞争力,避免盲目追求热门专业而导致落榜。

影响2017年广西高校录取分数线的因素主要有以下几点:一是招生计划变化,部分高校在广西的招生计划较往年有所增加,录取分数线可能相应下降;反之则可能上升,当年部分新增本科院校在广西投放的计划较多,拉低了二本线的整体水平,二是考生人数与成绩分布,2017年广西高考报名人数约为33万人,考生人数的增减直接影响竞争激烈程度,试卷难度会影响考生整体成绩,如当年理科数学难度较大,导致理科整体分数偏低,一本线较上年有所下降,三是高校的办学层次和地域因素,一线城市的高校及“211工程”“985工程”高校因资源优势和就业前景好,分数线持续走高;而部分偏远地区的高校或普通院校,录取分数线相对较低。

以下是2017年部分广西高校录取分数线参考表格(理科一批、文科一批):

高校名称 理科一批最低分 文科一批最低分
广西大学 523 576
广西师范大学 511 552
广西医科大学 508
桂林电子科技大学 498
广西民族大学 478 532
广西中医药大学 465 528
桂林理工大学 456 515

注:部分文科专业在一批次招生的高校文科分数线已列出,未列出的高校文科招生主要在二批次。

对于考生而言,参考2017年录取分数线时需注意以下几点:一是结合位次进行对比,单纯看分数可能存在误差,因每年试卷难度不同,位次更能反映考生的相对位置,二是关注专业分数线,部分高校的冷门专业可能在一批次未录满,征集志愿时分数较低,为考生提供了机会,三是考虑批次合并的影响,2018年起广西部分批次合并,2017年的数据仅作参考,需结合最新政策调整填报策略。

相关问答FAQs:

  1. 问:2017年广西高考录取分数线中,理科一本线473分,文科一本线535分,为什么文科一本线比理科高这么多?
    答:2017年广西文科一本线高于理科,主要与当年试卷难度和考生成绩分布有关,具体而言,2017年理科数学试卷难度较大,导致理科考生整体分数偏低,而文科语文和文综试题相对适中,文科考生整体成绩较高,文科招生计划与考生人数的比例也会影响分数线划分,当年文科高分段考生比例略高于理科,导致文科一本线相应提高。

  2. 问:参考2017年高校录取分数线时,如何避免因“大小年”现象导致志愿填报失误?
    答:“大小年”现象指高校录取分数线因报考人数波动而呈现一年高一年低的情况,为避免失误,考生应参考近3-5年的录取分数线数据,分析其波动规律,同时结合该校当年在广西的招生计划调整、专业设置变化等信息,建议考生以“冲、稳、保”的原则梯度填报志愿,即选择1-2所往年分数线略高于自身分数的“冲”的院校,2-3所与自己分数匹配的“稳”的院校,以及1-2所分数线略低于自身分数的“保”的院校,以提高录取概率。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/12884.html

分享给朋友:

“2017广西高校录取分数线多少?各高校各专业分数线是多少?” 的相关文章

六一手抄报

六一手抄报

儿童节的由来 六一儿童节,又称国际儿童节,起源于1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议,这次会议上,来自各国的代表一致决议设立一个属于全世界儿童的节日,以保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育的权利,并改善儿童的生活条件,自...

体育课教案

体育课教案

体育课教案 教学目标 知识与技能目标 学生能够了解本节课所学体育项目的基本规则、动作要领和锻炼价值,在篮球课中,理解比赛规则,掌握运球、传球、投篮的基本技术;在田径短跑教学中,熟知起跑、加速跑、途中跑和冲刺的技术环节。 至少80...

大班数学教案

大班数学教案

教学目标 知识与技能目标 能熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个。 掌握数的顺序和大小,会比较20以内数的大小,包括等于、大于和小于的情况。 认识“0”的含义,知道在生活中“0”表示没有或者其他特定的意义(如...

青蛙卖泥塘教案

青蛙卖泥塘教案

教学目标 知识与技能:学生能够正确认读和书写本课的生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,掌握故事的情节和寓意。 过程与方法:通过多种形式的阅读,如自由读、指名读、分角色读等,让学生在阅读中体会青蛙卖泥塘的过程和情感变...

大班安全教案

大班安全教案

教学目标 引导幼儿了解生活中常见的安全隐患,如交通安全、消防安全、食品安全等方面。 帮助幼儿掌握基本的自我保护方法和技能,提高自我保护意识。 培养幼儿在日常生活中遵守安全规则的良好习惯,增强幼儿的安全感和责任心。 教学重难点...

南京南京观后感

南京南京观后感

南京!南京!》这部电影以独特的视角和真实的笔触,深刻展现了南京大屠杀这一历史事件,让观众在观影过程中感受到了强烈的震撼与反思,以下是对这部电影的详细观后感: 历史的真实再现 场景还原:电影通过黑白影像、地道的方言以及残垣断壁的场...