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2019年华南理工大学录取分数线是多少?各专业最低多少分能上?

shiwaishuzidu2025年10月10日 14:49:27学习资源46

2019年华南理工大学录取分数线是考生和家长关注的重要参考数据,该校作为国家“双一流”“211工程”“985工程”重点建设高校,其录取分数线因省份、科类、招生批次及专业的不同而存在差异,以下从整体情况、分省分科类分数线、热门专业分数线及影响因素等方面进行详细分析,帮助考生更全面了解当年的录取情况。

整体录取概况

2019年华南理工大学在全国大部分省份均实行本科一批招生,部分省份在本科提前批、特殊类型招生批次(如自主招生、高校专项计划等)也有投放计划,学校录取分数线整体较高,尤其在理工类省份,录取最低分普遍超过一本线较大分值;文史类录取分数线同样处于较高水平,但略低于理工类,当年学校在全国普通本科批次共录取新生约8000人,其中广东省内招生占比约60%,省外招生占比约40%,省外生源主要集中在河南、四川、湖南、湖北等高考大省。

分省分科类录取分数线

由于各省高考总分、试卷难度及招生计划不同,2019年华南理工大学在不同省份的录取分数线差异较大,以下列举部分省份的录取情况(以高考总分750分为例):

(一)广东省

广东省作为华南理工大学的生源地,招生计划最多,录取分数线也具有代表性,2019年广东省本科批次分为物理类、历史类(改革前为理工类、文史类),具体录取分数线如下:

科类 批次 最低分 最低位次 最低分与一本线差值
理工类 本科批 596 18236 +85分
文史类 本科批 582 4789 +68分

注:2019年广东省一本线为理工类511分、文史类514分。

(二)河南省

河南省是高考竞争激烈的省份之一,2019年华南理工大学在河南省本科一批理工类招生计划约200人,文史类约50人,录取分数线如下:

科类 批次 最低分 最低位次 最低分与一本线差值
理工类 本科一批 623 18236 +103分
文史类 本科一批 605 4789 +78分

注:2019年河南省一本线为理工类520分、文史类536分。

(三)四川省

四川省2019年高考采用全国卷,华南理工大学在川理工类招生计划约150人,文史类约30人,录取分数线如下:

科类 批次 最低分 最低位次 最低分与一本线差值
理工类 本科一批 631 18236 +101分
文史类 本科一批 598 4789 +65分

注:2019年四川省一本线为理工类547分、文史类540分。

(四)其他省份

  • 湖南省:理工类最低分602分(一本线500分,差102分),文史类585分(一本线553分,差32分)。
  • 湖北省:理工类最低分615分(一本线505分,差110分),文史类592分(一本线545分,差47分)。
  • 河北省:理工类最低分628分(一本线502分,差126分),文史类610分(一本线549分,差61分)。

热门专业录取分数线

华南理工大学的优势学科主要集中在工科领域,如建筑学、土木工程、计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程等专业,这些专业录取分数线普遍高于学校最低分,以广东省为例,2019年部分热门专业录取分数线如下:

专业名称 科类 最低分 最低位次 与学校最低分差值
建筑学(五年制) 理工类 615 10542 +19分
计算机科学与技术 理工类 612 11568 +16分
电子信息工程 理工类 608 13125 +12分
土木工程 理工类 605 14321 +9分
机械工程 理工类 603 15687 +7分
工商管理 文史类 595 3125 +13分

从数据可见,热门专业的录取位次较学校整体最低位次有明显提升,其中建筑学、计算机类等专业的竞争尤为激烈,最低分超过学校理工类最低分近20分,位次前移约8000名。

影响录取分数线的因素

  1. 招生计划:广东省内招生计划较多,录取分数线相对省外略低;省外招生计划较少的省份(如青海、宁夏等),分数线可能较高。
  2. 考生报考热度:经济发达地区及高考大省的考生报考意愿强烈,推高录取分数线;而部分偏远省份因竞争较小,分数线相对较低。
  3. 专业实力:国家级一流本科专业建设点、通过工程教育认证的专业录取分数线更高,如学校的材料科学与工程、化学工程与技术等学科。
  4. 政策调整:2019年部分省份高考改革尚未全面推行,仍分为文理类,但已开始出现“3+1+2”模式的试点,这对录取分数线的划分产生了一定影响。

相关问答FAQs

问题1:2019年华南理工大学的录取分数线是否包含中外合作办学专业?
解答:不包含,中外合作办学专业(如电子科学与技术、土木工程等)通常单独设置招生代码,录取分数线低于普通类专业,2019年在广东省理工类中外合作办学专业最低分约为570分(低于普通类最低分26分),具体因省份和招生计划不同有所差异。

问题2:如何根据2019年的录取分数线预测2024年的录取难度?
解答:参考2019年数据时需结合以下因素:一是近年各省高考人数及一本线变化,若考生人数增加或一本线上升,可能推高录取分;二是学校招生计划调整,如扩招可能降低分数线,缩招则反之;三是考生报考热度变化,建议参考近三年位次而非绝对分数,同时关注学校优势学科及新增专业的招生动态。

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