2017广东高考各大学录取分数线是多少?多少分能上XX大学?
2017年广东省高考录取分数线是考生和家长关注的重要参考,不同批次的分数线以及各高校的具体录取情况直接关系到志愿填报的合理性,2017年广东高考分为本科批次、专科批次等,其中本科批次又分为一本、二本,改革后部分省份合并本科批次,但广东当时仍保留一本、二本划分,各高校的录取分数线因学校层次、地理位置、专业热度等因素差异较大,重点大学、热门专业的分数线普遍较高,而普通院校或冷门专业则相对较低。
从整体来看,2017年广东省文科本科一批最低录取分数线为517分,本科二批为418分;理科本科一批为485分,本科二批为360分,这一分数线划分是考生填报志愿的基础,实际录取中,多数高校会根据报考人数和成绩情况调整录取线,导致最终投档线往往高于批次线,位于广州的中山大学,作为省内顶尖高校,2017年文科投档线超过一本线100分以上,理科投档线也接近一本线100分;华南理工大学同样表现优异,理科投档线高出批次线90分左右,文科则高出80分以上,这类985、211高校的热门专业,如临床医学、计算机科学、金融学等,录取分数往往比学校投档线再高出10-30分,竞争十分激烈。
省外高校中,北京、上海等地的高校因地理位置和资源优势,录取分数线普遍较高,北京大学的文科投档线超过650分,理科接近680分;清华大学理科投档线更是突破690分,成为当年广东录取线最高的高校之一,即使是普通省份的省属重点高校,如湖南大学、中南大学等,在广东的录取线也远超一本线,其中理科投档线普遍高出批次线70-90分,文科高出60-80分,相比之下,部分地理位置较远或行业特色鲜明的高校,录取线则相对亲民,如东北师范大学、陕西师范大学等师范类高校,理科投档线在一本线以上30-60分,文科则在40-70分区间,适合成绩中上、有志于从事教育行业的考生。
广东省内高校中,除了中山大学、华南理工大学外,暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学等也是热门选择,暨南大学作为侨校,2017年文科投档线在一本线上60分左右,理科高出50分以上;华南师范大学的师范类专业竞争激烈,文科投档线超一本线40分,理科超35分;广东外语外贸大学的外语、国际贸易等专业则受考生青睐,文科投档线超一本线35分,理科超30分,而省内一些新建本科院校或独立学院,录取分数线则接近或略高于二本线,如广东财经大学、广东工业大学等,二本专业的投档线普遍比二本线高20-40分,为成绩中等偏上的考生提供了较多选择。
专科批次方面,2017年广东文科专科最低分数线为190分,理科为160分,高职院校中,深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学院等国家级示范性高职院校的录取线较高,文科投档线超过300分,理科接近280分,其中热门专业如电子信息、计算机应用等,录取分数甚至接近二本线,而普通高职院校的录取线则主要集中在专科线至250分区间,考生可根据自身成绩和职业规划选择。
以下是2017年部分广东省内及省外高校录取分数线的简要对比(以理科为例):
学校名称 | 所在地 | 批次 | 最低投档线 | 超出批次线分数 |
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清华大学 | 北京 | 本一批 | 691分 | 206分 |
中山大学 | 广州 | 本一批 | 585分 | 100分 |
暨南大学 | 广州 | 本一批 | 535分 | 50分 |
华南师范大学 | 广州 | 本一批 | 520分 | 35分 |
深圳职业技术学院 | 深圳 | 专科批 | 278分 | 118分 |
广东工业大学 | 广州 | 本二批 | 410分 | 50分 |
注:以上数据为参考,实际录取线可能因专业不同有所浮动。
相关问答FAQs:
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问:2017年广东高考录取分数线中,为什么同一所高校不同专业的录取分数差异较大?
答:同一所高校不同专业的录取分数差异主要源于专业热门程度、培养方向、就业前景等因素,热门专业如临床医学、计算机、金融学等因社会需求大、就业前景好,报考人数多,录取分数往往较高;而冷门专业如历史学、哲学、农林类等,报考人数相对较少,录取分数则较低,部分高校的特色优势专业,即使学校整体层次一般,录取分数也可能超过其他热门专业,考生在填报志愿时,应结合自身兴趣、成绩排名以及专业冷热程度综合考量,避免盲目追求热门专业而忽视自身实际情况。 -
问:2017年广东高考本科二批录取中,考生成绩超出二本线多少分比较稳妥?
答:2017年广东本科二批理科最低分数线为360分,文科为418分,考生成绩超出二本线的分数越多,录取几率越大,具体需参考目标高校近三年的录取线波动情况,成绩超出二本线40-60分,报考省内普通本科院校或省属高校的普通专业较有把握;超出60-100分,可竞争省内重点高校或部分省外省属重点高校;若超出100分以上,则有机会选择较好的二本院校的热门专业,需要注意的是,考生还需结合高校当年的招生计划、报考人数等因素综合判断,建议参考目标高校近三年的录取位次,分数线的参考价值相对位次较低,因为每年试题难度和考生整体水平会影响分数线的波动。
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