当前位置:首页 > 学习资源 > 2017山东高考分数线多少?一本二本专科线查询入口及时间?

2017山东高考分数线多少?一本二本专科线查询入口及时间?

shiwaishuzidu2025年10月22日 18:06:17学习资源67

山东高考分数线2017查询是每年高考后考生和家长关注的重点信息,2017年山东省高考分数线包括普通文理类、艺术类、体育类等多个类别,不同批次、不同类别的分数线各有差异,考生需根据自身报考类别和意向批次进行针对性查询,以下从分数线具体情况、查询方式及注意事项等方面进行详细说明。

2017年山东省高考分数线具体内容

2017年山东省高考分数线分为本科提前批、本科普通批、专科(高职)提前批、专科(高职)普通批等批次,同时针对文理科、艺术文/理、体育文/理等不同类别划定最低录取控制分数线,具体分数线数据如下表所示:

批次类别 文科分数线 理科分数线
本科提前批 515分 522分
本科普通批 483分 433分
专科(高职)提前批 150分 150分
专科(高职)普通批 170分 170分

艺术类和体育类分数线则根据专业成绩和文化课成绩综合划定,其中艺术类本科文化课分数线为文学编导类308分、美术类308分、音乐类293分、舞蹈类293分、摄影类289分,其余艺术类别文化课分数线为279分;体育类本科文化课分数线为306分,专业测试分数线为80分,专科(高职)艺术类文化课分数线为150分,体育类文化课分数线为150分,专业测试分数线为70分。

分数线查询方式

考生可通过多种渠道查询2017年山东省高考分数线,主要包括以下几种方式:

  1. 官方网站查询:山东省教育招生考试院官网(http://www.sdzk.gov.cn)是官方发布平台,考生可在成绩公布后登录网站,在“通知公告”或“高考信息”栏目中查找相关分数线文件。
  2. 电话查询:山东省教育招生考试院开通了高考分数线查询热线,考生可拨打0531-86963322进行电话咨询,需提供考生号及身份证号等信息。
  3. 短信查询:部分电信运营商提供分数线短信查询服务,考生编辑短信“高考+考生号+身份证号后六位”发送至指定号码(如1065936999),即可接收分数线信息。
  4. 现场查询:考生可前往所在县(市、区)招生办公室或学校教务处,通过现场公告或工作人员指导查询分数线。

查询注意事项

  1. 区分批次与类别:考生需明确自己的报考类别(文/理/艺术/体育)及意向批次,避免因混淆类别导致查询错误,艺术类考生需关注专业成绩与文化课成绩的双重要求。
  2. 注意分数线性质:普通类分数线为最低录取控制分数线,实际录取中各高校会根据招生计划及考生成绩划定本校投档线,部分热门院校或专业的录取分数会高于控制线。
  3. 警惕虚假信息:非官方渠道(如非认证网站、不明短信)发布的分数线信息可能存在误差,考生应以山东省教育招生考试院官方发布为准,切勿轻信非正规渠道信息。

相关问答FAQs

Q1:2017年山东省高考本科普通批文科483分,理科433分,是否意味着达到这个分数就能被本科院校录取?
A1:不一定,本科普通批分数线是最低录取控制分数线,达到该分数仅具备参与本科批次投档的资格,实际录取中,高校会根据招生计划数、考生报考人数及成绩分布等因素,在1:1.2比例内划定投档线,部分院校或专业的实际录取分数会高于控制线,考生需结合自身成绩及高校往年录取情况综合判断。

Q2:艺术类考生文化课成绩达到分数线,但专业成绩未合格,是否可以参与普通类院校录取?
A2:不可以,艺术类考生若报考艺术类院校(专业),必须同时达到专业测试合格线和文化课分数线;若放弃艺术类录取,可参加普通类院校录取,但需达到普通类相应批次分数线(如本科普通批文科483分/理科433分),且需在志愿填报时选择普通类院校志愿,艺术类与普通类志愿不可兼报,考生需根据自身情况慎重选择。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/22465.html

分享给朋友:

“2017山东高考分数线多少?一本二本专科线查询入口及时间?” 的相关文章

排球教案

排球教案

教学目标 知识与技能目标 学生能够了解排球运动的起源、发展、比赛规则等基础知识。 熟练掌握排球的基本技术,包括垫球、传球、发球、扣球和拦网等动作要领,并能在不同情境下灵活运用。 过程与方法目标 通过多样...

小班数学教案

小班数学教案

《小班数学教案》 教学目标 引导幼儿认识数字1、2、3,理解其实际意义。 通过操作活动,让幼儿学会按数量取物,能手口一致地点数3以内的物体。 培养幼儿对数学活动的兴趣,体验数学在生活中的应用。 教学重难点 重点 帮...

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案

教学目标 认知目标 引导幼儿认识常见的几何图形,如圆形、方形、三角形等,能准确说出图形的名称和基本特征。 让幼儿了解数字1 10的认读与书写,理解数字所代表的实际数量意义。 技能目标 培养幼儿的观察力,通过观察图形和实...

观后感600字

观后感600字

《[影片名称]》观后感 回顾 《[影片名称]》以其独特的叙事手法和精彩的剧情吸引了观众的目光,故事围绕着[主要人物及核心事件]展开,从[开头情境]逐渐推进到[关键冲突点],再到最后的[结局呈现],整个过程跌宕起伏,扣人心弦。 在影片中...

读后感

读后感

《读〈平凡的世界〉有感》 初识平凡世界 当翻开《平凡的世界》,仿佛开启了一扇通往另一个时代的大门,作者路遥用细腻而宏大的笔触,描绘了中国陕北农村在特定历史时期的生活画卷,书中的人物,如孙少平、孙少安、田晓霞等,一个个鲜活地跃然纸上,他们...

防溺水作文

防溺水作文

防溺水,守护生命之花 溺水的严重性 溺水是造成中小学生意外死亡的“头号杀手”,每年夏季,总能看到有关溺水事故的新闻报道,一个个鲜活的生命在水中消逝,给家庭带来无尽的悲痛,据统计,我国每年约有[X]名未成年人因溺水而亡,这一数字触目惊心,...