当前位置:首页 > 学习资源 > 山西2017年专升本各专业录取分数线是多少?

山西2017年专升本各专业录取分数线是多少?

shiwaishuzidu2025年10月28日 02:25:08学习资源9

山西2017年专升本录取分数线是当年考生报考山西省普通高等教育“专升本”考试的重要参考依据,这一分数线由山西省招生考试管理中心根据当年招生计划、考生成绩及整体招生政策综合划定,不同类别、不同专业的录取分数线存在明显差异,具体可分为文史类、理工类、医学类、艺术类等几大类别,各类别下不同专业的分数线又因报考热度、招生计划数等因素有所不同。

从整体情况来看,2017年山西省专升本考试竞争较为激烈,部分热门专业的录取分数线相对较高,文史类中,汉语言文学专业的录取分数线通常较高,普遍在300分以上(满分一般为500分,具体以当年考试科目设置为准),这一专业因就业面广、社会需求稳定,吸引了大量考生报考,导致分数线水涨船高,相比之下,历史学、法学等文史类专业的分数线略低,但整体仍保持在250分至300分之间,理工类专业中,计算机科学与技术、电气工程及其自动化等热门工科专业的分数线同样突出,计算机专业因IT行业持续火热,报考人数众多,分数线多在320分以上,电气工程专业因其在能源、制造业等领域的重要地位,分数线也稳定在300分左右,而机械设计制造及其自动化、土木工程等传统工科专业的分数线相对适中,一般在280分至300分之间。

医学类专业的分数线整体呈现“高门槛”特点,临床医学、护理学、中医学等专业因专业性强、就业需求稳定,且对考生专业背景有一定要求,分数线普遍较高,临床医学专业的录取分数线多在350分以上,护理学专业因招生计划相对较多,分数线略低,但也达到300分以上,艺术类专业的分数线则因考试科目包含专业加试,计算方式与其他类别有所不同,文化课成绩与专业课成绩按一定比例合成后,不同院校、不同专业的录取分数线差异较大,美术类专业的文化课分数线一般在200分左右,但专业课成绩需达到省统考合格线及院校自主划定的专业线,综合成绩优秀的考生才能被录取。

值得注意的是,2017年山西省专升本录取分数线还分为“建档立卡贫困家庭专项计划”和“普通计划”两类,专项计划的分数线通常低于普通计划,旨在加大对贫困家庭学生的政策倾斜,普通文史类建档立卡专项计划的分数线可能比普通计划低20至30分,理工类专项计划的降幅也大致相当,部分院校在招生时可能会根据报考情况适当调整分数线,例如在第一志愿生源不足时,可能会适当降低分数线录取第二志愿或调剂考生。

以下是2017年山西省部分热门专业录取分数线的参考表格(注:以下数据为综合整理,具体以山西省招生考试管理中心公布为准):

专业类别 专业名称 录取分数线(普通计划) 录取分数线(专项计划)
文史类 汉语言文学 305分 280分
文史类 法学 265分 245分
理工类 计算机科学与技术 325分 300分
理工类 电气工程及其自动化 305分 280分
理工类 机械设计制造及其自动化 285分 265分
医学类 临床医学 355分 330分
医学类 护理学 310分 285分
艺术类(美术) 美术学 文化课220分+专业课240分 文化课200分+专业课220分

对于考生而言,了解当年的录取分数线不仅要看绝对分数,更要结合招生计划数、报考人数等因素综合分析,某专业招生计划数为50人,若报考人数为200人,录取比例约为4:1,此时分数线自然会上升;反之,若报考人数不足,分数线可能有所下降,考生还需注意山西省专升本考试科目设置,一般为公共课(如英语、大学语文/高等数学)和专业课,不同科目的分值占比也会影响最终录取结果。

相关问答FAQs:

  1. 问:2017年山西省专升本录取分数线是否包含专业加试成绩?
    答:艺术类专业录取分数线包含专业加试成绩,这类专业的录取通常按文化课成绩与专业课成绩的一定比例(如6:4或5:5)合成综合分,再根据综合分从高到低录取,非艺术类专业(如文史类、理工类、医学类)的录取分数线一般仅包含文化课成绩,不涉及专业加试,但部分院校可能有专业科目要求,考生需达到院校划定的专业合格线。

  2. 问:如果2017年专升本考试成绩未达到所报专业分数线,是否还有机会被录取?
    答:如果考生成绩未达到第一志愿专业分数线,但达到调剂专业分数线或院校其他专业的录取要求,有机会通过调剂录取,部分院校在第一志愿生源不足时,可能会适当降低分数线录取第二志愿考生,或接受其他院校的调剂生源,建议考生密切关注山西省招生考试管理中心发布的调剂信息,及时填报调剂志愿,增加录取机会。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/23044.html

分享给朋友:

“山西2017年专升本各专业录取分数线是多少?” 的相关文章

数一数教案

数一数教案

教学目标 知识与技能目标 学生能够通过观察、操作等活动,准确地数出数量在10以内的物体的个数,理解10以内数的具体含义,会读、写0 10各数。 学会用一一对应的方法比较物体的多少,认识“同样多”“多”“少”的含义,能够用符号(=、...

小学心理健康教案

小学心理健康教案

教学目标 让学生认识常见的情绪,如高兴、难过、愤怒、害怕等。 帮助学生理解不同情绪产生的原因。 引导学生学会正确表达自己的情绪。 情绪的认知 通过图片、故事等方式展示不同情绪的面部表情和身体语言,展示一张笑脸的图片,问...

大国工匠观后感

大国工匠观后感

匠心筑梦,共铸辉煌 工匠精神的深刻内涵 《大国工匠》系列纪录片通过讲述多位杰出工匠的故事,生动展现了“工匠精神”的核心内涵,这些工匠们虽然身处不同岗位,但都具备几个共同特质:热爱本职工作、追求极致完美、持之以恒地钻研与创新,高凤林在火箭...

记叙文范文

记叙文范文

清晨的意外 清晨,阳光透过淡薄的云层,纷纷扬扬地落在大地上,我像往常一样,骑着自行车穿梭在熟悉的街道上,准备去学校开启新的一天。 路过小区门口时,我看到一只受伤的小鸟躺在路边,它的羽毛凌乱,翅膀耷拉着,眼神中满是惊恐与无助,我心中一紧,...

自我鉴定范文

自我鉴定范文

学习方面 | 项目 | 详情 | | --| --| | 学习态度 | 始终保持积极主动的学习态度,对新知识充满渴望,课堂上认真听讲,积极参与互动,紧跟教师的教学思路,课后主动完成作业,并广泛阅读相关书籍和资料,拓宽自己的知识面。 |...

环境保护手抄报

环境保护手抄报

环境现状 污染类型 具体表现 影响范围 大气污染 雾霾频发,PM2.5 超标,空气质量下降 城市及周边,影响呼吸系统健康,降低能见度 水污染 河流湖泊富营养化,工业废水排放,海洋垃圾堆积...