2011甘肃高考分数线多少？一本二本三本专科各线多少？

2011年甘肃省高考分数线是当年考生和家长关注的重要信息，它直接关系到考生的志愿填报和录取结果，甘肃省的高考分数线通常分为本科一批、本科二批、本科三批以及高职（专科）批等不同批次，每个批次又分为文科和理科两类，还有针对少数民族考生的民族院校民族班、民族院校少数民族预科班等特殊类型招生分数线。

2011年甘肃省高考各批次录取分数线具体如下：本科一批文科为501分，理科为521分；本科二批文科为484分，理科为497分；本科三批文科为446分，理科为456分；高职（专科）批文科为380分，理科为380分，需要特别注意的是，这些分数线是当年甘肃省教育考试院根据全省考生的整体成绩分布、招生计划数以及高校的招生要求等因素综合划定的,是考生填报志愿的重要参考依据。

对于少数民族考生，2011年甘肃省还制定了特殊的照顾政策，少数民族考生在报考民族院校民族班、民族院校少数民族预科班时，享受一定的降分录取优惠，少数民族考生报考民族院校民族班的，可在相应批次控制线下降20分投档；报考民族院校少数民族预科班的，可在相应批次控制线下降40分投档，这一政策旨在照顾少数民族考生的升学机会,促进民族地区教育事业发展。

除了普通批次和特殊类型招生分数线外，2011年甘肃省还对艺术类和体育类考生的文化课和专业课分数线做出了规定，艺术类考生的文化课分数线根据不同专业类别有所区别，美术类本科文化课分数线为280分，专科为240分；音乐类本科文化课分数线为260分，专科为220分；舞蹈类本科文化课分数线为240分，专科为200分，体育类考生的文化课本科分数线为320分，专科为280分，专业课分数线为70分,这些分数线的划定综合考虑了艺术类和体育类专业的特点以及招生院校的要求。

为了更直观地展示2011年甘肃省高考分数线,以下表格列出了各批次的具体分数：

从表格中可以看出，2011年甘肃省理科各批次的分数线普遍高于文科，这与当年理科试题难度以及考生整体成绩分布有关，本科一批和本科二批的分数线差距相对较小，而本科二批与本科三批之间的分数线差距则有所扩大,这反映了不同层次高校对考生文化课成绩的不同要求。

对于考生而言，了解高考分数线只是填报志愿的第一步，还需要结合自身的兴趣、特长以及未来的职业规划等因素综合考虑，在填报志愿时，考生应参考近几年的高校录取分数线和位次，避免盲目追求热门高校或专业，要注意平行志愿的填报规则，合理设置志愿梯度，以提高录取概率，对于少数民族考生，要充分利用好民族照顾政策,选择适合自己的招生类型和院校。

回顾2011年甘肃省高考分数线，可以看出当年高考竞争依然激烈，本科一批文科501分、理科521分的分数线意味着考生需要具备扎实的学科基础和良好的应试能力才能达到重点大学的录取要求，而本科三批和高职（专科）批的分数线则相对较低，为更多考生提供了接受高等教育的机会，这也体现了甘肃省高等教育多元化发展的趋势,满足了不同层次考生的升学需求。

2011年甘肃省高考分数线的划定还考虑了省内高校的招生计划以及省外高校在甘肃的投放名额，甘肃省作为西部地区省份，高等教育资源相对有限，因此分数线的划定需要在保证招生计划完成的前提下，尽可能为考生提供更多的录取机会，为了促进教育公平，甘肃省还对贫困地区考生和农村考生实施了一定的加分政策,这些政策的实施有助于缩小不同地区考生之间的教育差距。

2011年甘肃省高考分数线的划定是科学、合理的，它既考虑了高校的招生要求，又兼顾了考生的实际情况，为甘肃省高考录取工作的顺利开展提供了重要保障，对于当年的考生而言，高考分数线不仅是衡量学业成绩的标准，更是决定未来发展方向的重要依据，虽然时间已经过去多年，但2011年甘肃省高考分数线仍然具有一定的参考价值,可以帮助我们了解当年高考的整体情况和录取趋势。

相关问答FAQs：

问：2011年甘肃省高考少数民族考生有哪些照顾政策？
答：2011年甘肃省对少数民族考生实行了多项照顾政策，少数民族考生报考民族院校民族班的，可在相应批次控制线下降20分投档；报考民族院校少数民族预科班的，可在相应批次控制线下降40分投档，部分少数民族考生还可享受高考加分政策，具体加分分值根据考生民族、户籍所在地等因素确定，最高可加20分，这些政策旨在促进少数民族地区教育事业发展,提高少数民族考生的升学机会。

问：2011年甘肃省艺术类考生的文化课分数线是如何划定的？
答：2011年甘肃省艺术类考生的文化课分数线根据不同专业类别分别划定，美术类本科文化课分数线为280分，专科为240分；音乐类本科文化课分数线为260分，专科为220分；舞蹈类本科文化课分数线为240分，专科为200分，艺术类考生的录取不仅要求文化课成绩达到分数线，还需专业课成绩合格，部分院校还会根据文化课和专业课的总成绩或综合分进行录取，考生在填报志愿时，应仔细阅读招生院校的录取规则,结合自身文化课和专业课成绩合理选择。