2017年高考各分数段人数多少？不同分数段考生占比如何？

2017年各分数段人数分布是高考成绩分析中的重要数据，反映了当年考生的整体水平和成绩集中趋势，根据教育部及各省教育考试院公布的信息，2017年全国高考报名人数共940万人，实际参加考试人数约900万，各分数段人数分布因试卷类型（全国卷、自主命题卷）、省份批次划分（如一本线、二本线）不同存在差异，但整体呈现“中间多、两头少”的正态分布特征，以下以全国卷I、II、III及部分典型省份为例，结合数据表格和具体分析,说明2017年各分数段人数分布情况。

全国卷整体分数段分布特点

全国卷分为甲卷（全国II卷）、乙卷（全国I卷）和丙卷（全国III卷），覆盖多数省份，以乙卷（使用省份：河南、山西、江西、安徽等）为例，理科一本线约486分，文科一本线516分；理科二本线344分，文科二本线412分，根据抽样统计数据，乙卷理科600分以上考生占比约3.5%，500-600分占比约25%，400-500分占比约45%，300-400分占比约20%，300分以下占比约6.5%，文科方面，600分以上占比约1.2%，500-600分占比约15%，400-500分占比约40%，300-400分占比约30%，300分以下占比约13.8%，可见，无论文理，400-500分段均为人数最集中的区间,符合正态分布规律。

典型省份分数段分布详情

河南省（乙卷，考生人数约86万）

河南省作为高考大省，竞争激烈，分数段分布更具代表性，理科600分以上考生约1.2万人（占比1.4%），500-600分约18万人（占比20.9%），400-500分约35万人（占比40.7%），300-400分约25万人（占比29.1%），300分以下约7万人（占比8.1%），文科中，600分以上约3000人（占比0.8%），500-600分约8万人（占比21.6%），400-500分约18万人（占比48.6%），300-400分约9万人（占比24.3%），300分以下约2万人（占比5.4%），数据显示，文科高分段人数显著少于理科，且400-500分段占比最高,反映中等分数考生群体庞大。

江苏省（自主命题，考生人数约33万）

江苏高考采用“3+学业水平测试”模式，总分480分，特殊类型招生控制线（一本线）理科331分，文科333分，数据显示，理科360分以上（高分段）约2.5万人（占比7.6%），300-360分约15万人（占比45.5%），240-300分约12万人（占比36.4%），240分以下约3.5万人（占比10.6%），文科340分以上约1.8万人（占比7.1%），300-340分约10万人（占比39.5%），240-300分约13万人（占比51.3%），240分以下约2.2万人（占比8.7%），江苏考生整体分数较集中，300分段以下占比较低,反映基础教育质量较高。

广东省（全国卷I，考生人数约75万）

广东理科一本线485分，文科490分；理科二本线344分，文科文科382分，分数段分布中，理科600分以上约1.5万人（占比2%），500-600分约20万人（占比26.7%），400-500分约35万人（占比46.7%），300-400分约15万人（占比20%），300分以下约3.5万人（占比4.7%），文科600分以上约5000人（占比1.1%），500-600分约12万人（占比26.7%），400-500分约25万人（占比55.6%），300-400分约6万人（占比13.3%），300分以下约2万人（占比4.4%），广东文科400-500分段占比过半,显示文科中等分数考生密集。

分数段分布的共性与影响因素

综合各省数据，2017年高考分数段分布呈现三大共性：一是中等分数段（400-500分或300-400分，因省份而异）人数占比最高，普遍在40%-50%之间；二是高分段（600分以上）占比较低，文理科多在1%-5%区间，反映顶尖考生稀缺；三是低分段（低于批次线）占比约10%-20%，与当年招生计划及试卷难度相关，影响因素包括：试卷难度（如全国卷数学难度提升导致理科高分段人数减少）、考生基数（河南、广东等大省高分段绝对人数多但占比低）、教育资源分布（发达省份高分段占比略高）。

2017年部分省份分数段人数统计表（示例）

相关问答FAQs

Q1：2017年高考600分以上的考生主要集中在哪些省份？
A1：2017年600分以上考生主要集中在河南、广东、山东等考生大省，因基数大，绝对人数较多，例如河南理科600分以上约1.2万人，广东文科约5000人，但占比上，北京、天津等教育资源丰富的高分考生占比更高，如北京理科600分以上占比达8%,远高于全国平均水平。

Q2：分数段分布对志愿填报有何参考意义？
A2：分数段分布是志愿填报的核心依据，考生需结合自身分数在全省的位次（而非仅看分数），参考目标院校近三年的录取位次，若某考生理科500分，在乙卷省份中处于前25%，则可重点考虑往年录取位次在此区间的院校，注意“大小年”现象（某年报考人数激增导致录取线波动）,避免盲目冲高或保底不足。