满分作文

以奋斗之笔,绘青春华章 于晨曦初露的校园径上，或见学子手捧书卷，步伐匆匆，那是求知的奋进；于夜幕深沉的台灯下，亦有少年伏案疾书，笔耕不辍，此乃逐梦的执着，青春之姿，本应如此，在拼搏与砥砺中，书写属于自己的壮丽篇章。

观古之贤士,虽处困厄，却以奋斗为舟，逆流而上，匡衡幼时家境贫寒，无烛夜读，遂凿壁借光，凭此勤勉，终成一代经学大师，车胤夏夜囊萤，借微光照亮书页，不舍分毫光阴，在学识之路上渐行渐远，孙康冬日映雪，严寒未阻其求索之心，以苦学之态，敲开智慧之门，先贤们以奋斗作桨，于困苦波涛中划出希望航线，驶向理想彼岸，他们的经历如熠熠星辰，高悬历史苍穹，指引着后世青年前行方向。

望今之楷模,奋斗身影更是遍布时代舞台，航天团队中，一群年轻面孔扎根科研一线，日夜钻研技术难题，从图纸设计到火箭发射，从数据计算到太空探索，每一步都凝注心血，他们摒弃娱乐休闲，错过无数与家人欢聚时光，却在浩瀚宇宙留下中国印记，让五星红旗闪耀于星际空间，奥运赛场上，体育健儿们历经无数次伤痛与挫折，仍坚持高强度训练，苏翊鸣，滑雪台上展身手，为国争光；全红婵，水花压痕间藏功业，惊艳世界，他们用汗水浇灌梦想之花，以坚韧不拔之志，诠释青春奋斗含义。

然而当下,亦有部分青年陷入迷茫，仿若置身雾霭，找不到前行灯塔，或沉迷网络游戏，虚拟世界里虚度韶华；或困于短视频喧嚣，碎片化信息洪流中迷失自我，实则，这些皆是逃避现实挑战之举，忘却了青春使命，须知，奋斗并非苦涩役责，而是通往成长殿堂钥匙，每一次克服惰性早起读书，每一回战胜畏惧登台演讲，每一段攻克难题后的成长蜕变，皆为奋斗馈赠厚礼。

青春如诗,奋斗乃其韵脚；青春似画，拼搏是其色彩，于这锦瑟年华，吾辈当怀热忱，握紧奋斗之笔，饱蘸信念墨水，在时代巨幅画卷上勾勒线条、填充色彩，无论风雨如何侵袭，凭奋斗之伞，亦可穿越阴霾；纵前路荆棘丛生，持奋斗利刃，定能披荆斩棘，以奋斗之姿，迎时代浪潮，方不负青春韶华，镌刻生命深刻印记，待回首，可自豪言：吾之青春，逐梦而行，奋斗不息！

相关问题与解答

问题 1：文中列举古代贤士和今之楷模的例子，有什么作用？

解答：文中列举匡衡、车胤、孙康等古代贤士的例子，以及航天团队、体育健儿等今之楷模的例子，起到了多重作用，通过这些具体事例，生动形象地展现了奋斗在不同时代、不同领域的体现，让读者更直观地理解奋斗的内涵与意义，这些例子形成了一种历史的传承感，表明奋斗精神是一脉相承的，激励着当代青年向先辈学习，传承奋斗的火种，它们作为事实论据，增强了文章的说服力，有力地论证了“青春应以奋斗为底色”这一中心论点，使文章更具权威性和可信度。

问题 2：针对部分青年沉迷网络、迷失自我的现象，作者提出了怎样的观点？结合全文谈谈你对这个观点的理解。

解答：作者针对部分青年沉迷网络、迷失自我的现象，提出了“奋斗并非苦涩役责，而是通往成长殿堂钥匙”的观点，结合全文来看，作者在前文大力宣扬了古今人物通过奋斗取得成就、实现价值的事例，与这部分青年的行为形成鲜明对比，这表明作者认为这些青年的行为是对青春的浪费，是对奋斗精神的背离，而强调奋斗是成长钥匙，意味着只有通过努力奋斗，青年才能克服困难，实现自我提升，找到人生方向，真正不负青春韶华，这一观点凸显了奋斗对于青年成长的重要性和紧迫性，呼吁青年及时觉醒，投身奋斗