格力职业学院招聘信息最新发布，招聘要求有哪些？

培养智能制造时代工匠人才的摇篮

格力职业学院,一所植根于中国制造业血脉、由世界500强企业格力电器战略创办的高等职业院校，正以其鲜明的“产教融合、校企一体、工学结合”基因，重塑现代职业教育标杆，这里不仅是知识的殿堂，更是实践的沃土，为蓬勃发展的先进制造业输送着兼具匠心与创新能力的生力军。

格力基因：深度产教融合，重塑职教新生态

• 企业办学，血脉相连： 作为格力电器倾力打造的教育板块，学院天然具备深度融入产业链的独特优势，专业设置、课程开发、实训标准与格力乃至整个制造业的发展前沿保持高度同步，确保学子所学即所用。
• 协同育人，无缝对接： 构建“招生即招工、入校即入企、毕业即就业”的特色培养模式，格力资深工程师、技术专家深度参与教学，企业真实项目嵌入课程，学生在校期间即能接触行业尖端技术与生产流程。
• 前沿平台，实战锤炼： 斥巨资打造与格力现代化生产线同等级别的 智能制造、人工智能应用技术、新能源技术、现代服务管理 等校内实训基地，设备先进程度与行业一线同步率超80%，学生在仿真与实际操作环境中练就真本领。

专业集群：聚焦国家战略，打造就业硬实力

学院紧密围绕“中国制造2025”与粤港澳大湾区产业升级需求，动态优化专业布局，形成特色鲜明的专业集群：

特色专业集群与核心优势一览表

师资与资源：汇聚业界精英，护航卓越成长

• “双师”队伍，实力担当： 师资队伍由经验丰富的格力高级工程师、技术能手与具备深厚理论功底的高校教授共同组成，“双师型”教师比例远超国家标准，他们将最鲜活的企业案例、最前沿的技术动态、最实用的操作经验带入课堂。
• 科研反哺，创新驱动： 学院设立应用技术研发中心，鼓励师生参与格力及合作企业的技术攻关与工艺改进项目，将创新思维与实践能力培养紧密结合。
• 国际视野，开放办学： 引入国际先进职教理念与标准（如德国双元制），与海外知名应用技术大学开展交流合作，拓展师生国际视野。

成长与未来：升学就业双优，成就出彩人生

• 升学通道畅通： 优秀毕业生可通过“专升本”通道进入国内外知名应用型本科高校继续深造，学院提供强有力的学业支持与指导。
• 就业前景广阔： 毕业生核心就业竞争力突出，就业率与专业对口率常年稳居高位。 格力电器及其庞大产业链生态圈（覆盖上游供应商、下游经销商、海外基地等）提供大量优质岗位，学院与数百家湾区先进制造名企建立稳固合作关系，构建了强大的就业网络。
• 终身学习平台： 依托格力资源，为毕业生提供持续的技术技能提升培训和职业发展支持。

数字赋能教育的报考推荐：

对于有志于投身智能制造、人工智能、新能源等国家战略新兴产业的学子，格力职业学院是极具价值的选择：

• 报考建议： 关注所在省份该校具体招生专业及计划。智能制造类、人工智能类、新能源技术类专业录取分数相对较高且竞争较激烈，建议考生结合自身兴趣、特长及预估分数，优先填报这些校企共建特色专业，同时关注是否有“订单班”、“现代学徒制”等特殊培养项目（这些项目往往与企业签订预就业协议，就业保障性更强）。
• 核心竞争力： 学院最核心的优势在于其无与伦比的真实产业环境浸润与企业顶级资源的倾注，这是普通高职院校难以复制的，选择格力职院，意味着提前锁定行业前沿视野与实践真知。

加入我们：共铸大国工匠摇篮

格力职业学院正处于快速发展期,我们热忱邀请怀揣职教理想、具备深厚专业背景或丰富实践经验的优秀人才加入！无论您是深耕智能制造、人工智能、新能源等领域的技术专家、工程师，还是精通现代服务管理的行业精英，或是职教经验丰富的优秀教师，这里都为您提供施展才华、实现价值的广阔平台。

• 我们需要您：
  • 相关专业领域的学科带头人、骨干教师、实训指导教师。
  • 具备企业实践经验、热衷技术技能传承的“双师型”人才。
  • 具备创新思维和教学改革能力的专业建设者。
• 我们提供：
  • 具有行业竞争力的薪酬福利和完善的职业发展通道。
  • 深度参与格力产业前沿技术实践与应用研究的宝贵机会。
  • 充满活力、尊重创新、协作共赢的工作氛围。
  • 助力国家制造业转型升级、培养高素质技术技能人才的光荣使命。

加入格力职业学院，与格力一起，为中国智造培养脊梁，为青年才俊点亮匠心梦想！

深度相关问答 (FAQs)

1. Q：格力职业学院毕业生进入格力电器工作的机会和比例如何？是否仅限于生产线岗位？ A： 格力职业学院作为格力电器战略办学的重要部分，毕业生在同等条件下享有进入格力电器及旗下各子公司、关联公司的显著优先权，学院会定期组织专场招聘会、订单班选拔，提供大量多元化的岗位选择，毕业生就业方向远非局限于生产线操作工，而是广泛覆盖技术研发助理、工艺工程师、质量工程师、自动化设备运维工程师、销售工程师（技术支持方向）、供应链专员、数字化运营专员、售后服务工程师、项目管理助理等技术类、管理类、服务类核心岗位，格力庞大且多元化的产业布局为毕业生提供了丰富且具有成长性的职业发展路径，最终入职比例受当年岗位需求、毕业生综合素质等多因素影响，但依托深厚的校企协同育人机制，毕业生在格力体系内的整体就业质量和比例具有显著优势。

2. Q：学院强调“产教融合”，对于在职教师或有意向加入的行业人才，是否有机会深度参与格力的实际研发或创新项目？这种参与如何反哺教学？ A： 是的，深度参与格力实际项目是格力职业学院教师发展的重要特色和核心优势之一，学院积极搭建平台，鼓励并支持教师（尤其是专业骨干教师和双师型教师）：

   • 项目融入： 参与格力内部的技术攻关、工艺优化、新产品测试、标准制定等实际项目。
   • 联合研发： 与企业研发部门合作，共同申报省市乃至国家级应用技术研发课题。
   • 岗位实践： 定期安排教师赴格力对应技术或管理岗位进行顶岗实践或挂职锻炼。 这种深度参与极大地反哺教学：
   • 案例鲜活化： 教师能将最新、最真实的项目案例、技术难点及解决方案引入课堂和实训，教学内容始终紧贴产业前沿。
   • 教材动态化： 基于实践成果，合作开发校本教材、实训指导书或活页式工作手册，确保知识技能传授的时效性和实用性。
   • 能力精准化： 教师通过亲身实践，更精准地把握企业用人需求和技术发展趋势，从而在教学中更有针对性地培养学生的核心职业能力和解决复杂工程问题的能力。
   • 科研促教学： 参与的研发项目成果可转化为教学实验、创新课题或毕业设计选题，提升教学的技术深度和学生的创新能力，这种“真刀真枪”的实践，是确保学院师资始终保持行业领先视野和实战教学能力的关键机制。

权威文献来源：

1. 中华人民共和国教育部. 《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》. 教职成〔2020〕7号.
2. 国务院. 《国家职业教育改革实施方案》. 国发〔2019〕4号.
3. 国务院. 《中国制造2025》. 国发〔2015〕28号.
4. 中共中央办公厅, 国务院办公厅. 《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》. 2021年.
5. 格力电器股份有限公司. 《格力电器社会责任报告》（历年）.
6. 格力电器股份有限公司. 《格力电器年度报告》（历年）.
7. 中国教育科学研究院. 《中国职业教育发展报告》（相关年份）.
8. 教育部职业技术教育中心研究所. 《中国职业教育质量年度报告》（相关年份）.
9. 广东省教育厅. 《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》及后续政策文件.
10. 珠海市教育局. 关于支持职业教育创新发展及产教融合的相关政策与规划文件.