当前位置:首页 > 学习资源 > 南京师范大学泰州学院美术分数线

南京师范大学泰州学院美术分数线

shiwaishuzidu2025年09月09日 08:07:02学习资源149

历年录取情况

根据公开信息显示,该校艺术类(含美术方向)的录取分数线存在明显的省份差异,2024年海南省的最高分为553分,而广西壮族自治区的最低录取分为372分,这种差异主要源于各省报考人数、考生水平及招生政策的不同。

分省与批次的具体数据

目前可查的详细省份数据有限,但已知部分年份和地区的参考值如下: | 省份 | 年份 | 专业名称 | 科类 | 最低分 | 备注 | |----------|----------|--------------------|--------------|------------|--------------------------| | 浙江 | 2017 | 环境设计 | 艺术类 | 534 | 普通本科批次 | | 海南 | 2024 | 美术相关专业 | 艺术类 | 553 | 当年最高录分省份之一 | | 广西 | 2024 | 美术相关专业 | 艺术类 | 372 | 当年最低录分省份 |

需要注意的是,上述表格中的数据仅为历史记录中的片段,实际每年会根据当年招生计划和考生表现动态调整。

影响分数线的因素分析

该校美术类专业的划定通常基于以下维度进行综合评估:

  1. 专业能力测试成绩(如统考或校考成绩);
  2. 文化课高考成绩的比例加权计算方式
  3. 所在省份的艺术生整体竞争强度
  4. 特定专业的报考热度与名额分配比例

志愿填报建议

对于有意报考该校的考生而言,需重点关注两方面的准备:一是提升自身专业技能以应对校考要求;二是保持文化课成绩达到本省艺术类本科控制线的一定比例,建议密切关注学校官网发布的最新简章,及时获取当年的具体计算规则和排名要求。


相关问题与解答

Q1:南京师范大学泰州学院是否承认其他院校组织的校考成绩?

A:目前未检索到明确说明是否接受外校校考成绩的信息,通常情况下,若考生已参加由学校认可的统一艺术类考试(如省级统考),则可能无需额外参加校考,但为确保准确性,建议直接联系招生办公室核实当年的具体要求。

Q2:如果文化课成绩稍低于标准,是否有机会通过优秀专业课成绩弥补?

A:可能性存在,许多艺术类院校采用“专业+文化”的综合计分模式,即在专业课成绩突出的情况下,适当放宽对文化课的要求,不过具体政策每年可能有变化,需以当年公布的录取办法为准,建议提前了解学校的换算公式及权重分配

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/10535.html

分享给朋友:

“南京师范大学泰州学院美术分数线” 的相关文章

转正申请书范文

转正申请书范文

转正申请书 尊敬的领导: 您好!我于[具体入职日期]成为公司的一员,至今已度过了[X]个月的试用期,在这段时间里,我在公司领导的悉心关怀和同事们的热情帮助下,逐渐适应了公司的工作环境和节奏,自身能力也得到了很大的提升,现试用期已满,特向...

任何题目都可以套的万能作文

任何题目都可以套的万能作文

以不变之内核,应万变之题目 洞察本质:拨云见日寻真意 在面对任何作文题目时,关键在于透过表象洞察其本质内涵,无论是叙事、抒情还是议论类题目,都隐藏着对生活、人性、社会现象的深度思考与感悟,当遇到看似简单的“我的礼物”这类记叙文题目,不能...

端午节手抄报怎么画

端午节手抄报怎么画

端午节手抄报绘制指南 前期准备 材料 说明 纸张 选择 A4 或 A3 的白纸,质地厚实、表面平整,便于绘画和书写。 绘画工具 铅笔、橡皮用于起稿和修改;水彩笔、彩铅、马克笔等用于上色,可根...

读书节手抄报

读书节手抄报

读书节的由来 读书节起源于人们对知识的渴望和对阅读的热爱,在不同的国家和地区,读书节的设立时间和背景可能有所不同,但都旨在鼓励人们多读书、读好书,提高全民的文化素养。 世界读书日是联合国教科文组织于1995年确定的,目的是推动更多的人去...

小学美术教案

小学美术教案

《小学美术教案》 教学目标 知识与技能目标 学生能够了解不同绘画工具的特点和使用方法,如彩笔、油画棒、水彩笔等。 掌握基本的绘画构图原则,包括对称构图、均衡构图等,并能运用到自己的绘画作品中。 学会用色彩表达情感,认识不同色彩...

防溺水安全教育观后感

防溺水安全教育观后感

引言 观看防溺水安全教育内容后,内心深受触动,对防溺水这一关乎生命安全的重要事项有了全新且更为深刻的认知,诸多感悟涌上心头。 对溺水危害的深刻认识 通过教育资料中一个个真实且触目惊心的溺水案例,清晰直观地看到了溺水事故带来的惨痛后果,...