当前位置:首页 > 学习资源 > 武夷学院2016年艺术类录取分数线

武夷学院2016年艺术类录取分数线

shiwaishuzidu2025年09月11日 21:14:28学习资源3

福建省内情况

类别 专业方向 录取最低分 备注
美术类本科 未明确公布 根据省内招生计划及综合成绩(专业+文化)进行择优录取,具体分数未公开,但实行平行志愿模式。

其他省份示例(非完整统计)

省份 批次 专业类型 录取最低分 备注
山西 艺术类本科二批B类 美术类 172 含平行志愿第一轮投档数据;
浙江 艺术类本科第二批 美术类 521 可能为综合分或专业成绩标准;
安徽 艺术类第二批 美术类 679 该分数较高,或与当年试题难度相关。

⚠️ 注意事项

  1. 上述省外数据来源于网络片段,可能存在误差或解读差异,建议以各省教育考试院最终核定为准;
  2. 艺术类专业录取通常采用“专业成绩×比例+文化成绩×比例”的综合计算方式,不同省份权重分配不同;
  3. 部分年份存在征集志愿降分录取的情况,初始公布的分数线不代表最终实际录取线。

相关问题与解答

Q1: 为什么不同省份的录取分数线差距这么大?

A: 主要受以下因素影响:①各省份对艺术生的考核标准不同(如统考合格线差异);②报考人数与招生计划比例失衡;③高校在各省投放的专业名额有限;④地方阅卷评分尺度存在主观性差异,安徽考生竞争更激烈导致分数偏高,而山西作为生源大省可能分数线相对较低。

Q2: 如果当年的成绩接近分数线,有机会被录取吗?

A: 可以尝试填报服从调剂,并关注后续的征集志愿通知,部分院校在首次投档未满额时会降低要求补录,同时冷门专业的录取概率更高,校考成绩优秀者即使文化课稍低也可能通过“专业破格”政策被

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/11098.html

分享给朋友:

“武夷学院2016年艺术类录取分数线” 的相关文章

三年级科学教案

三年级科学教案

教学目标 知识与技能目标 学生能够认识常见的动物和植物,了解它们的基本特征和生活习性。 知道动植物都有一定的生命周期,了解生命周期的主要阶段。 掌握简单的观察方法,如用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用手触摸等,并能对观察到的现象进...

祖父的园子教案

祖父的园子教案

教学目标 知识与技能目标 正确、流利、有感情地朗读课文,掌握文中的生字词,理解词语在文中的含义,如“蚂蚱”“樱桃”“倭瓜”等具有乡土气息的词汇。 学习作者围绕祖父的园子展开描写的写作方法,包括对园子的景物描写和在园子里发生的趣事叙...

硬笔书法教案

硬笔书法教案

教学目标 让学生了解硬笔书法的基本概念、工具特点及书写姿势。 掌握硬笔楷书的基本笔画写法,能写出规范、工整的笔画。 培养学生观察、模仿能力以及耐心、细心书写的习惯,提高对书法艺术的审美素养。 教学重难点 (一)教学重点...

看上去很美观后感

看上去很美观后感

《看上去很美》观后感 影片印象 《看上去很美》是一部具有深刻内涵和独特风格的电影,以细腻的叙事和生动的画面展现了特定时代下儿童在幼儿园中的生活,影片通过主人公方枪枪的视角,带领观众走进了那个充满规则与约束的集体环境,让人在观影过程中不禁...

试用期工作归纳范文

试用期工作归纳范文

试用期工作归纳 在过去的[X]个月试用期里,我在[公司名称]的[部门名称]开启了一段充实且富有挑战的职业生涯旅程,这段时间,我全身心投入工作,积极适应新环境、学习新知识、掌握新技能,努力为团队贡献自己的力量,同时也实现了个人的成长与蜕变,...

祭文范文

祭文范文

祭文 开篇明意 吾今怀沉痛之心,作此祭文,以悼[逝者姓名],[逝者姓名]一生,如星之耀于苍穹,虽已陨落,然其光芒仍熠熠于吾心。 生平追忆 (一)幼年之纯善 [逝者姓名]自幼,性皆纯善,犹记其总角之年,见街边乞儿,心生怜悯,倾囊相授...