当前位置:首页 > 学习资源 > 山东2017年专升本各校最低录取分数线是多少?

山东2017年专升本各校最低录取分数线是多少?

shiwaishuzidu2025年09月24日 20:49:51学习资源4

山东专升本考试作为专科生提升学历的重要途径,每年都备受关注,2017年的山东专升本考试最低分数线是许多考生和家长关心的话题,这一数据不仅反映了当年的考试竞争情况,也为后续考生提供了重要的参考依据,本文将详细解读2017年山东专升本最低分数线的具体情况、影响因素以及相关背景信息,帮助读者全面了解这一年的考试动态。

2017年山东专升本考试最低分数线的划定并非随意决定,而是基于当年的招生计划、报考人数、考生整体成绩水平以及各专业的培养要求等多重因素综合确定的,根据山东省教育招生考试院发布的信息,2017年山东专升本最低控制分数线分为公共课和专业课两大部分,其中公共课包括英语(政治)和计算机基础,专业课则根据不同学科门类有所区别,整体来看,2017年的最低分数线呈现出一定的专业差异,部分热门专业的分数线相对较高,而一些冷门或基础性专业的分数线则相对较低。

从具体数据来看,2017年山东专升本公共课最低分数线总分为100分,其中英语(政治)科目最低控制线为40分,计算机基础科目最低控制线为60分,这一设定表明,考生必须在两门公共课中均达到最低要求,才有资格参与专业录取,在专业课方面,不同学科门类的分数线差异较为明显,经管类专业的专业课最低分数线为120分,理工类专业为110分,文史类专业为130分,医学类为100分,艺术类为80分,教育学类为110分,农学类为90分,这些分数线的划分充分体现了各专业对考生知识结构和能力要求的差异,文史类专业由于报考人数较多且竞争激烈,分数线相对较高,而艺术类和农学类等专业则因招生计划或报考热度等因素,分数线相对较低。

值得注意的是,2017年山东专升本的最低分数线只是考生进入录取环节的“门槛”,实际录取过程中,各招生院校会根据报考本校的考生成绩、招生计划数等因素,在最低分数线之上划定本校的录取分数线,这意味着,即使考生的成绩达到了省控线,也不一定能被心仪的学校或专业录取,山东师范大学、山东财经大学等省属重点院校的热门专业,实际录取分数线往往远高于省控线,考生在备考时不仅要关注最低分数线,更要结合目标院校的历年录取情况进行针对性复习。

影响2017年山东专升本最低分数线的因素是多方面的,当年招生计划的总数直接影响分数线的整体水平,如果招生计划增加,而报考人数保持稳定,那么分数线可能会相应下降;反之,如果招生计划缩减而报考人数激增,分数线则会上涨,2017年,山东省专升本招生计划约为2.5万人,与往年相比基本持平,但报考人数却有小幅增长,这在一定程度上加剧了竞争,导致部分专业的分数线有所提高,考生整体成绩水平也是重要影响因素,如果某年考生整体表现优秀,高分段考生较多,那么分数线自然会水涨船高;反之,如果考生整体成绩一般,分数线则可能相对较低,2017年,由于专升本考试的社会认可度提升,考生备考更加充分,整体成绩有所提高,这也是部分专业分数线上升的原因之一。

各专业的热门程度和社会需求也会对分数线产生显著影响,经管类、文史类等就业面较广的专业,由于报考人数众多,竞争激烈,分数线往往居高不下;而一些专业性较强或就业面相对较窄的专业,报考人数较少,分数线则相对较低,2017年,随着山东省经济转型升级,对理工类、医学类等专业人才的需求增加,这些专业的报考人数也有所增长,分数线呈现出稳中有升的趋势,政策的调整也会对分数线产生影响,2017年山东省对专升本报考资格进行了进一步规范,要求考生必须是山东省普通高校专科学校的应届毕业生,这一政策在一定程度上限制了部分考生的报考资格,使得报考人数的增长幅度得到控制,从而对分数线产生了间接影响。

为了更直观地展示2017年山东专升本不同专业的最低分数线情况,以下表格列出了主要学科门类的公共课和专业课最低控制线:

学科门类 公共课总分(英语/政治+计算机基础) 公共课最低分数线 专业课最低分数线
经管类 100 40+60=100 120
理工类 100 40+60=100 110
文史类 100 40+60=100 130
医学类 100 40+60=100 100
艺术类 100 40+60=100 80
教育学类 100 40+60=100 110
农学类 100 40+60=100 90

从表格中可以看出,文史类专业的专业课最低分数线最高,达到130分,而艺术类专业的专业课最低分数线最低,为80分,这种差异反映了不同专业对考生专业能力要求的区别,文史类专业更注重考生的文字功底和综合素养,而艺术类专业则更注重考生的专业特长和实践能力。

对于准备参加山东专升本考试的考生来说,2017年的最低分数线具有重要的参考价值,考生可以根据自己的目标专业,了解该专业当年的最低分数线,从而制定合理的备考目标,如果目标是报考文史类专业,那么专业课成绩至少需要达到130分以上,才有可能在竞争中占据优势,考生可以通过分析近几年的分数线变化趋势,把握考试的难易程度和竞争态势,如果某专业连续两年分数线上涨,那么下一年的竞争可能会更加激烈,考生需要投入更多精力进行备考,考生还应注意,最低分数线只是参考依据,实际录取分数线往往会更高,因此备考时需要以更高的标准要求自己,力争取得优异成绩。

相关问答FAQs:

  1. 问:2017年山东专升本最低分数线是否适用于所有考生?
    答:2017年山东专升本最低分数线是山东省教育招生考试院统一划定的最低控制线,所有考生必须达到这一分数线才有资格参与录取,但需要注意的是,这只是一个“门槛”,实际录取时,各招生院校会根据报考情况和招生计划划定本校的录取分数线,通常高于省控线,考生不仅要达到省控线,还需努力提高成绩,以达到目标院校的录取要求。

  2. 问:如果考生的成绩达到了2017年某个专业的最低分数线,是否一定能被录取?
    答:不一定,达到最低分数线只是获得了参与录取的资格,是否能被录取还取决于多方面因素,招生院校会根据考生的总分(公共课+专业课)从高到低进行录取,如果报考某专业的人数较多,而招生计划有限,那么实际录取分数线可能会远高于最低分数线,部分院校可能会对单科成绩提出额外要求,即使总分达标,如果单科成绩未达到院校要求,也可能不会被录取,考生在报考时需充分了解目标院校的录取规则,合理填报志愿。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/13534.html

分享给朋友:

“山东2017年专升本各校最低录取分数线是多少?” 的相关文章

大海啊故乡教案

大海啊故乡教案

教学目标 情感态度与价值观目标通过学唱《大海啊,故乡》,引导学生感受歌曲中对大海故乡的热爱之情,激发学生对家乡的眷恋和对祖国山河的赞美。 过程与方法目标在聆听、演唱、分析等音乐活动中,培养学生的音乐感知能力、表现能力和审美能力,提高...

师说教案

师说教案

教学目标 知识与技能目标 积累重要文言实词(如“师”“传”“道”等)、虚词(如“之”“其”“而”等)的意义和用法,能够准确翻译文中的重点语句。 理解文中所阐述的“师道”内涵,把握作者韩愈关于从师学习的正确主张,包括从师的重要性、择...

硬笔书法教案

硬笔书法教案

教学目标 让学生了解硬笔书法的基本概念、工具特点及书写姿势。 掌握硬笔楷书的基本笔画写法,能写出规范、工整的笔画。 培养学生观察、模仿能力以及耐心、细心书写的习惯,提高对书法艺术的审美素养。 教学重难点 (一)教学重点...

中班教案

中班教案

《中班教案》 教学目标 认知目标 引导幼儿认识常见的水果,如苹果、香蕉、橙子等,了解其外形特征、颜色和味道。 让幼儿知道水果对身体有益,含有丰富的维生素等营养成分。 技能目标 培养幼儿的观察力,能够仔细观察水果的细节...

工作归纳范文

工作归纳范文

工作背景与目标 在过去的一段时间里,我身处[公司名称]的[部门名称],承担着[具体工作职责]的关键任务,随着市场竞争的日益激烈以及公司业务的不断拓展,我们部门面临着提升业务效率、优化产品质量、增强客户满意度等多重挑战,本阶段的工作目标主要...

自我评价范文

自我评价范文

个人自我评价 基本信息 我叫[姓名],毕业于[毕业院校名称][专业名称],在过往的学习与工作经历中,我不断探索、成长,逐渐形成了自己独特的优势与有待提升的方面。 个人优势 (一)学习能力 知识吸收:在学业上,面对各类复杂的专业...