当前位置:首页 > 学习资源 > 2017年国美分数线多少?各专业录取线有何差异?

2017年国美分数线多少?各专业录取线有何差异?

shiwaishuzidu2025年10月05日 01:48:34学习资源49

国美分数线2017年的相关信息对于考生和家长来说具有重要的参考价值,中国美术学院作为国内顶尖的艺术院校,其录取标准一直备受关注,2017年国美的录取分数线根据不同专业、不同招生类型以及不同省份有所差异,学校通常按照考生的专业成绩和文化成绩综合排名进行录取,部分专业对单科成绩也有特定要求。

在专业成绩方面,国美2017年的校考合格线一般根据招生计划数的倍数划定,例如造型艺术、设计艺术、图像与媒体艺术等热门专业的校考合格线往往较高,以造型艺术专业为例,2017年的校考合格线通常为全国排名前一定比例的考生,具体分数线会根据当年考生的整体水平有所浮动,而设计艺术类专业的校考竞争同样激烈,合格线一般要求考生专业成绩达到总分的70%以上,校考合格后,考生还必须参加全国统一高考,文化成绩需达到学校划定的最低控制线。

文化成绩的要求方面,国美2017年对不同专业的文化分数线有不同的标准,对于造型艺术、设计艺术等纯艺术和设计类专业,文化课最低控制线一般不低于考生所在省份普通本科线的70%或75%,具体比例因专业而异,对于理论类专业,如美术学、艺术设计学等,文化课成绩的权重更高,通常要求达到普通本科线的90%以上,且对语文、英语等单科成绩有明确要求,例如语文成绩需达到80分以上(满分150分制),建筑学专业的文化课要求则介于艺术类专业和普通文理科专业之间,通常要求达到普通本科线的80%左右。

综合分计算方式是国美录取的关键,2017年大部分专业的综合分计算公式为:综合分 = 专业成绩 × 50% + 文化成绩 × 50%,其中文化成绩需折算为满分750分制进行计算,以设计艺术类专业为例,若某考生专业成绩为85分(满分100分),文化成绩为500分(所在省份普通本科线为500分,折算后为500分),则其综合分为85×7.5×50% + 500×50% = 318.75 + 250 = 568.75分,学校会根据综合分从高到低择优录取,同分情况下优先录取专业成绩较高的考生。

以下是2017年国美部分专业录取分数线的参考表格(注:以下数据为综合历年信息整理,具体以官方公布为准):

专业类别 校考合格线(约) 文化课最低控制线(约) 综合分计算方式 录取综合分范围(约)
造型艺术 75分(满分100) 普通本科线75% 专业×50%+文化×50% 580-620分
设计艺术 80分(满分100) 普通本科线70% 专业×50%+文化×50% 590-630分
图像与媒体艺术 78分(满分100) 普通本科线70% 专业×50%+文化×50% 585-625分
美术学(理论类) 70分(满分100) 普通本科线90% 文化×70%+专业×30% 480-520分
建筑学 72分(满分100) 普通本科线80% 专业×60%+文化×40% 560-600分

需要注意的是,2017年国美部分省份还设有分省计划,录取时会根据各省生源情况适当调整分数线,对于自主招生、高水平艺术团等特殊类型招生,录取标准会有所不同,需参考学校当年单独发布的招生简章,考生在备考时应密切关注国美官网发布的最新信息,同时兼顾专业训练和文化课学习,合理分配时间和精力。

相关问答FAQs:

  1. 问:2017年国美录取时,专业成绩和文化成绩哪个更重要?
    答:国美录取采用综合分排名,专业成绩和文化成绩各占50%(部分专业比例不同),两者同等重要,例如设计艺术类专业综合分计算中,专业和文化权重各半,因此考生需平衡专业与文化课的学习,避免偏科,若某方面成绩较弱,需在另一方面弥补,以提高综合分竞争力。

  2. 问:2017年国美校考合格后,文化课成绩未达到最低控制线会被录取吗?
    答:不会被录取,国美规定,考生必须同时达到校考合格线和文化课最低控制线,才能参与综合分排名,即使专业成绩优秀,若文化课成绩未达到所在省份普通本科线的70%(或专业对应比例),即使校考合格,也将失去录取资格,考生在通过校考后,务必全力提升文化课成绩,确保达到控制线要求。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/16211.html

分享给朋友:

“2017年国美分数线多少?各专业录取线有何差异?” 的相关文章

红楼梦手抄报

红楼梦手抄报

作品简介 类别 详情 作者 曹雪芹(一般认为前 80 回为其所写,后 40 回通常认为由高鹗续写) 创作背景 曹雪芹出生于清朝康熙年间的贵族家庭,雍正初年,曹家因统治阶级内部斗争遭受多次打击,...

登高教案

登高教案

教学目标 知识与技能 理解诗歌内容,把握诗歌的情感基调。 掌握诗歌中的意象及其象征意义,体会杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。 学习诗歌中对仗、押韵等艺术手法,提高诗歌鉴赏能力。 过程与方法 通过反复诵读,感受诗歌的韵律美和节...

青铜葵花读后感

青铜葵花读后感

苦难中绽放的爱与坚韧 《青铜葵花》这部作品,以细腻的笔触和深刻的情感,描绘了城市女孩葵花与乡村男孩青铜在苦难中相互扶持、共同成长的故事,以下是对这部作品的详细读后感。 人物塑造:苦难中的坚韧与美好 青铜:一个善良、勇敢且坚韧的...

昆虫记读后感

昆虫记读后感

《昆虫记》读后感 初识《昆虫记》:科学与文学的交融 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔毕生心血的结晶,它以独特的视角和细腻的笔触,将昆虫的世界生动地呈现在读者面前,这本书不仅是一部科学百科,详细记录了昆虫的生活习性、繁衍过程等生物学知识,更...

防溺水手抄报怎么画

防溺水手抄报怎么画

防溺水手抄报绘制指南 整体布局规划 |----|----| |画面中心|绘制一幅与防溺水相关的大型主题画,如有人在泳池边或河边进行正确防护措施的展示场景,或者绘制溺水救援的紧张画面,以突出主题。| |左上角|设置“防溺水知识”板块,...

小班音乐教案

小班音乐教案

教学目标 情感与兴趣:通过音乐活动,激发幼儿对音乐的兴趣,培养幼儿参与音乐活动的积极性和愉悦感,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。 技能与表现:引导幼儿尝试用自然的声音唱歌,初步学会简单的节奏模仿和动作表演,能够跟随音乐的节奏...