当前位置:首页 > 学习资源 > 四川省2017年高考艺体分数线是多少?

四川省2017年高考艺体分数线是多少?

shiwaishuzidu2025年10月10日 20:16:22学习资源48

四川省2017年高考艺体分数线是当年艺术类和体育类考生填报志愿的重要依据,不同批次、不同科类(文理科)的分数线存在差异,具体包括本科、专科两个层次,以及艺术类本科、专科批和体育类本科、专科批,以下从分数线具体情况、影响因素及考生注意事项等方面进行详细说明。

2017年四川省高考艺体分数线具体数据

2017年四川省高考艺体分数线根据普通高校在川招生来源计划、考生成绩分布及招生政策等综合划定,具体如下(表格呈现核心数据):

批次 科类 文化成绩分数线 专业成绩分数线(专业总分)
艺术类本科 文科 340分 美术与设计类:205分
音乐学类:240分
音乐舞蹈类:240分
戏剧影视表演类:285分
播音与主持类:195分
编导类(含广播电视编导、戏剧影视文学等):385分
书法学(特校):195分
美术与设计类(对口职教师资班):205分
音乐学类(对口职教师资班):240分
其他类(如影视摄影与制作等):按学校要求执行
艺术类专科 文科 140分 各专业类别本科线70%
理科 140分 各专业类别本科线70%
体育类本科 文科 350分 70分(专项测试成绩)
理科 320分 70分(专项测试成绩)
体育类专科 文科 140分 60分(专项测试成绩)
理科 140分 60分(专项测试成绩)

  1. 艺术类本科专业成绩分数线中,不同专业类别(如美术、音乐、编导等)因考试内容和评分标准不同,分数线存在差异,其中编导类专业对文化成绩要求较高,达到385分(文科),体现了对考生文化素养的重视。
  2. 体育类分数线包含文化成绩和专项测试成绩两部分,专项测试满分100分,本科和专科分别划定70分、60分的合格线,考生需同时达到文化和专业双线要求。
  3. 艺术类专科专业成绩分数线原则上按本科线的70%划定,部分专业可能根据实际情况调整,具体以当年四川省教育考试院公布为准。

分数线划定的影响因素

2017年四川省高考艺体分数线的制定主要基于以下因素:

  1. 招生计划与考生人数:当年全省艺术类、体育类考生人数及高校在川招生计划规模直接影响分数线高低,若某类专业报考人数激增而招生计划未同步增加,分数线可能上浮。
  2. 考生整体成绩水平:文化成绩和专业成绩的全省分布情况是划线核心依据,例如编导类专业因考生文化成绩普遍较高,分数线相应提升。
  3. 政策导向:教育部要求逐步提高艺术类考生文化成绩门槛,2017年四川省艺术类本科文化线较往年有所提高,尤其对编导、播音等理论性较强的专业,文化成绩占比权重加大。
  4. 专业类别差异:艺术类专业中,美术、音乐等实践类专业侧重专业成绩,而编导、戏剧影视文学等更注重文化素养,因此分数线划分标准不同;体育类则强调身体素质与专项技能的结合。

考生注意事项

  1. 双线达标是前提:艺术类和体育类考生必须同时达到文化成绩和专业成绩对应批次的最低控制线,才有资格参与该批次录取(部分院校可能要求更高,以校考或校招章程为准)。
  2. 关注校考合格要求:报考使用校考成绩录取的高校的考生,需先获得专业校考合格证,且文化成绩需达到四川省相应批次线,方可填报该校志愿。
  3. 志愿填报策略:建议考生结合自身文化、专业成绩及往年录取数据,合理填报梯度志愿,优先选择“冲、稳、保”相结合的院校组合,避免盲目冲刺过高目标。
  4. 政策动态调整:艺体招生政策每年可能微调,考生需密切关注四川省教育考试院发布的《招生考试报》及官方通知,确保信息准确。

相关问答FAQs

Q1:2017年四川省艺术类考生,文化成绩过了本科线,但专业成绩未达到本科线,能填报本科志愿吗?
A:不能,根据四川省2017年艺体招生政策,艺术类本科录取要求考生文化成绩和专业成绩均达到本科批次控制线,专业成绩未达标者无法填报本科志愿,可考虑填报专科批次或征集志愿(若专科线未过则无法填报)。

Q2:体育类专项测试成绩达到本科线,但文化成绩未达标,是否有其他录取途径?
A:一般情况下,体育类本科录取必须同时满足文化成绩和专业成绩双线要求,若文化成绩未达标,可尝试以下途径:① 关注部分院校的“单招”或“特招”政策(如高水平运动队),但需通过该校组织的专项测试和文化课考核;② 降低目标,报考体育类专科批次,或选择文化要求较低的民办高职院校;③ 参加文化课复读,次年重新报考。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/18243.html

分享给朋友:

“四川省2017年高考艺体分数线是多少?” 的相关文章

劝学教案

劝学教案

教学目标 知识与技能目标 积累重要文言实词(如“劝”“学”“青”“中”等)、虚词(如“而”“于”“之”等)和特殊句式,能够准确翻译全文。 理解荀子关于学习意义、作用、方法和态度的论述,把握文章的核心观点和论证思路。 过程...

风雨哈佛路观后感

风雨哈佛路观后感

风雨哈佛路观后感 人物背景与成长环境 丽兹出生在一个支离破碎的家庭,父母均沉迷于酗酒和吸毒,家庭环境极度恶劣,她从小就面临着贫困、饥饿、暴力等多重困境,甚至需要流浪街头,以乞讨为生,正是这样的环境锻炼了她的坚韧不拔,让她学会了在逆境中寻...

奇妙的想象作文

奇妙的想象作文

动物王国的运动会 在一片广袤无垠的森林中,生活着各种各样的动物,这里四季常青,繁花似锦,溪流潺潺,宛如世外桃源,平静的生活久了,动物们也渴望有一些新鲜有趣的事情发生,一场别开生面的运动会在动物们的期待中拉开了帷幕。 运动会的筹备 (一...

三年级数学手抄报

三年级数学手抄报

趣味数学故事 《司马光砸缸》中的数学智慧 从前有个小孩叫司马光,他和小伙伴们在院子里玩耍,院子里有一口大水缸,有个小朋友不小心掉进缸里了,别的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,司马光却很冷静,他想起水缸里的水会让小伙伴浮起来,如果能让水位下...

亲子活动教案

亲子活动教案

《亲子活动教案》 活动主题 “欢乐亲子时光,共筑美好回忆” 活动目标 (一)情感目标 增进亲子之间的感情,让家长和孩子在互动中加深彼此的了解和信任。 营造温馨、和谐的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖和快乐。 (二)认知...

大班语言教案

大班语言教案

教学目标 帮助幼儿理解故事内容,感受故事中的情感与意境。 引导幼儿大胆清晰地表达自己的想法和感受,发展语言表达能力。 培养幼儿的倾听习惯,提高其语言理解能力。 鼓励幼儿在故事情境中发挥想象力与创造力。 教学重难点 重...