2011年广西高考分数线多少？一本二本专科各校录取线是多少？

2011年广西高考分数线是当年考生和家长关注的重点信息,这一年的分数线划分不仅反映了当年的考试难度和招生政策，也为考生填报志愿提供了重要依据，2011年广西高考分为普通本科、高职高专、艺术类和体育类等多个批次，每个批次的分数线根据考生整体成绩、招生计划以及报考情况综合确定，具体分为文史类和理工类两大科类，不同批次之间的分数线差异较大，体现了不同层次院校的选拔要求。

从普通本科批次来看,2011年广西理工类本科第一批录取最低控制分数线为490分，本科第二批为407分；文史类本科第一批为528分，本科第二批为458分，这两个批次的分数线是区分重点院校与普通本科院校的关键，其中一本线通常对应国家“211工程”等重点院校的招生要求，而二本线则是普通本科院校的基准线，值得注意的是，2011年广西理工类和文史类的一本线均较往年略有下降，这可能与当年试题难度或考生整体发挥情况有关，具体原因需结合当年考试难度和招生计划综合分析，本科第三批（即独立学院和民办本科院校）的理工类分数线为334分，文史类为387分，这一批次分数线相对较低，主要为独立学院和民办本科院校招生划定，为成绩中等偏下的考生提供了更多升学机会。

高职高专批次的分数线则进一步体现了分层次录取的原则,2011年广西理工类高职高专分数线为200分，文史类为210分，这一批次的院校包括高等职业技术学院和高等专科学校，主要培养应用型、技能型人才，分数线设置相对较低，目的是让更多考生有机会接受高等教育，高职高专对口招生和单独招生的分数线也有单独划定，针对中职学校毕业生和特殊类型考生，分数线根据不同专业和招生要求有所区别，通常低于普通高职高专批次。

艺术类和体育类考生的分数线则更为复杂,不仅包括文化课成绩要求，还涉及专业成绩的划定，2011年广西艺术类文化课分数线中，理工类本科为260分，高职高专为160分；文史类本科为291分，高职高专为180分，艺术类专业课分数线根据不同类型（如美术类、音乐类、舞蹈类等）分别划定，其中美术类本科专业分数线为203分，高职高专为166分；音乐类本科为205分，高职高专为165分，体育类考生的文化课分数线，理工类本科为310分，高职高专为240分；文史类本科为328分，高职高专为260分，专业分数线则按照体育术科测试成绩划定，本科为70分，高职高专为60分，艺术类和体育类考生的录取采用文化课与专业课“双过线”的原则，即考生需同时达到文化课和专业课的最低控制线，再按综合成绩（文化课与专业课按一定比例计算）从高到低录取。

为了更直观地展示2011年广西高考分数线,以下表格列出了主要批次的分数线情况：

从表格可以看出,理工类和文史类在不同批次的分数线存在明显差异，文史类整体分数线高于理工类，这反映了历年高考中文史类考生竞争较为激烈的情况，艺术类和体育类考生的文化课分数线低于普通类，但专业课要求较高，体现了其专业选拔的特殊性。

2011年广西高考分数线的划定,综合考虑了当年广西的教育资源分布、招生计划以及考生整体水平等因素，广西作为西部省份，高等教育资源相对有限，本科院校数量较少，尤其是一本院校较少，因此一本分数线相对较高，竞争激烈，随着高等教育普及化进程的推进，高职高专批次的分数线设置较为宽松，旨在扩大招生规模，满足更多考生接受高等教育的需求，艺术类和体育类招生则注重考生的专业素养，文化课分数线相对较低，但专业课成绩在录取中占据重要地位，这也符合艺术、体育类人才培养的特殊要求。

对于2011年的广西考生而言,分数线是填报志愿的重要参考依据，考生需根据自己的成绩、兴趣以及院校的招生计划，合理选择批次和院校，成绩达到一本线的考生可重点报考一本院校，同时也可考虑二本院校的优势专业；成绩在二本线附近的考生则需兼顾本科和高职高专院校的选择，避免因志愿填报不当而落榜，艺术类和体育类考生需在文化课和专业课之间找到平衡，既要保证文化课过线，又要努力提升专业课成绩，以提高录取几率。

相关问答FAQs：

1. 问：2011年广西高考理工类和文史类分数线差异较大的原因是什么？
   答：2011年广西高考文史类分数线整体高于理工类，主要原因包括：一是文史类考生人数较多，竞争更为激烈；二是文史类试题的主观题占比较大，评分标准相对严格，可能导致整体得分略低于理工类；三是历年招生计划中，文史类本科院校招生名额相对较少，推高了分数线，考生群体的学科分布和报考习惯也会影响分数线的高低。

2. 问：2011年广西艺术类考生的录取规则是怎样的？文化课和专业课哪个更重要？
   答：2011年广西艺术类考生的录取采用“文化课过线，按专业课成绩从高到低录取”或“综合成绩排序”两种方式，具体由招生院校确定，大部分院校采用综合成绩计算方式，即文化课成绩与专业课成绩按一定比例（如文化课占40%，专业课占60%）相加，从高到低录取，专业课成绩在录取中通常占据较大权重，尤其是美术、音乐等实践性强的专业，但文化课过线是前提，因此考生需兼顾两者，不能偏废。