2017宁夏高考分数段一分一段表是多少？各分段人数怎么查？

2017年宁夏高考分数段是考生和家长填报志愿时的重要参考依据,它直接反映了当年高考成绩的整体分布情况，帮助考生定位自己在全省考生中的位置，从而科学合理地选择院校和专业，2017年宁夏高考仍采用“3+文科综合/理科综合”的考试模式，3”指语文、数学、外语（含听力），文科综合包括政治、历史、地理，理科综合包括物理、化学、生物，当年宁夏高考报名人数约为6.3万人，实际参加人数约6万人，整体竞争格局相对稳定，以下从批次线、一分一段表、各分数段分布特点及填报建议等方面进行详细分析。

2017年宁夏高考批次线及整体情况

2017年宁夏高考批次线划定情况如下：

• 文史类：
  • 第一批本科院校录取控制分数线：516分
  • 第二批本科院校录取控制分数线：439分
  • 第三批高职（专科）院校录取控制分数线：200分
• 理工类：
  • 第一批本科院校录取控制分数线：439分
  • 第二批本科院校录取控制分数线：381分
  • 第三批高职（专科）院校录取控制分数线：200分

从批次线可以看出,2017年宁夏文史类本科线（一本516分、二本439分）整体高于理工类（一本439分、二本381分），这与近年来全国多数省份文史类竞争略激烈的趋势一致，理工类由于试题难度和考生基数等因素，分数线相对较低，但高分段考生竞争同样激烈。

2017年宁夏高考一分一段表分析

一分一段表是统计每个分数对应的考生人数及累计人数的核心工具,以下是2017年宁夏高考文史类和理工类部分分数段的分布情况（以关键分数段为例）：

文史类一分一段表（部分）

理工类一分一段表（部分）

从表中可以看出,文史类600分以上考生仅102人，而理工类600分以上达1856人，反映出理工类高分段考生数量显著多于文史类，文史类516分（一本线）对应累计人数约4100人，439分（二本线）对应累计人数约8200人；理工类439分（一本线）对应累计人数约9300人，381分（二本线）对应累计人数约18000人，这与两类考生总数比例基本一致。

各分数段分布特点及填报建议

1. 高分段考生（600分以上）：
   文史类600分以上考生占比极低，全省前100名考生竞争顶尖名校（如清北复交）压力较大；理工类600分以上考生较多，全省前2000名考生有机会冲击“985工程”院校，但需结合院校专业录取线及位次综合判断，建议此类考生优先选择院校层次，兼顾专业兴趣，关注高校“三位一体”招生或自主招生政策（2017年部分高校仍有自主招生）。

2. 中高分段考生（一本线上30分至一本线）：
   文史类516-546分考生可重点考虑“211工程”院校及省属重点本科，如宁夏大学、陕西师范大学等；理工类439-469分考生选择范围较广，可关注兰州大学、新疆大学等西部“211”院校，或哈尔滨工程、辽宁工程技术等特色高校，需注意，部分热门专业（如临床医学、法学、计算机）录取线可能高于院校线10-20分，需参考往年专业录取位次。

3. 二本线上考生（二本线至一本线）：
   文史类439-516分、理工类381-439分考生是本科批次的主力，建议“冲稳保”结合：冲刺部分偏远地区或冷门专业本科院校，稳妥选择省属本科院校（如宁夏师范学院、北方民族大学），保底确保有学可上，二本线上边缘考生（如二本线+10分内）可关注民办本科或独立学院，同时考虑高职（专科）的“专升本”途径。

4. 高职（专科）批次考生：
   200分以上考生均可填报高职专科，建议优先选择国家示范性高职院校、优质专科院校，以及就业率高的专业（如铁道技术、护理、电子商务等），部分高职院校与本科院校“3+2”分段培养项目，也是提升学历的途径。

2017年宁夏高考分数段的特点总结

• 文理差异显著：理工类高分段考生数量远多于文史类，一本线上理工类人数比文史类多约5000人，反映出理工类考生基数大、高分群体集中。
• 批次线与位次对应关系明确：考生需以“位次”为核心参考，而非单纯分数，文史类516分（一本线）对应全省前4100名，理工类439分对应前9300名，不同年份位次波动较小，更具参考价值。
• 本地院校竞争相对缓和：宁夏大学、北方民族大学等本地院校在宁夏投放计划较多，录取线相对稳定，本地考生可适当倾斜。

相关问答FAQs

Q1：2017年宁夏高考一分一段表如何正确使用？
A：一分一段表的核心作用是定位考生在全省的排名，填报志愿时，考生应首先查找自己的分数对应的累计位次，再对比目标院校近3年的录取最低位次，某考生理工类580分，对应累计位次3065，若目标院校近3年录取位次在3000-3500名之间，则录取概率较高；若位次在2000名以内，则需谨慎冲刺，需结合院校招生计划变动、试题难度变化等因素综合分析。

Q2：2017年宁夏高考二本线上考生如何提高本科录取概率？
A：二本线上考生可通过以下方式提升录取机会：一是关注“大小年”现象明显的院校，避开报考热度高的“热门”院校；二是选择服从专业调剂，避免因专业不服从被退档；三是考虑地域因素，选择东北、西北等地区录取线相对较低的本科院校；四是留意征集志愿信息，部分院校在第一次录取未满额时会降分征集志愿，二本线上边缘考生可抓住机会。