当前位置:首页 > 学习资源 > 一个真分数的分子和分母同时加上同一个数,值会变大还是变小?

一个真分数的分子和分母同时加上同一个数,值会变大还是变小?

shiwaishuzidu2025年11月02日 18:32:21学习资源7

一个真分数的分子和分母同时加上同一个正数,这个看似简单的操作背后蕴含着丰富的数学规律和性质,我们需要从多个角度来分析这一变化对分数值的影响,包括分数值的变化趋势、特殊条件下的不变性、以及相关的数学证明和应用。

我们明确基本概念,一个真分数是指其分子小于分母的正分数,可以表示为 $\frac{a}{b}$,$0 < a < b$,且 $a$ 和 $b$ 均为正整数,当我们将分子和分母同时加上一个相同的正数 $k$($k > 0$)时,得到一个新的分数 $\frac{a+k}{b+k}$,我们探讨这两个分数之间的大小关系。

通过作差法可以清晰地比较它们的大小,我们计算 $\frac{a+k}{b+k} - \frac{a}{b}$: $$ \frac{a+k}{b+k} - \frac{a}{b} = \frac{b(a+k) - a(b+k)}{b(b+k)} = \frac{ab + bk - ab - ak}{b(b+k)} = \frac{k(b-a)}{b(b+k)} $$ 在这个结果中,因为 $k > 0$,$b > 0$,$b+k > 0$,并且根据真分数的定义 $b > a$,$b-a > 0$,整个差值的分子和分母都是正数,这意味着 $\frac{k(b-a)}{b(b+k)} > 0$,由此我们得出结论:对于一个真分数,其分子和分母同时加上同一个正数,得到的新分数值会变大,即 $\frac{a+k}{b+k} > \frac{a}{b}$。

这个结论可以通过一个具体的例子来验证,取真分数 $\frac{1}{2}$,我们分别给分子和分母加上 $1$、$2$、$3$,得到新的分数,并进行比较,如下表所示:

原始分数 加上的数 $k$ 新分数 $\frac{a+k}{b+k}$ 分数值比较
$\frac{1}{2}$ 1 $\frac{2}{3}$ $\frac{2}{3} \approx 0.666... > \frac{1}{2} = 0.5$
$\frac{1}{2}$ 2 $\frac{3}{4}$ $\frac{3}{4} = 0.75 > \frac{1}{2} = 0.5$
$\frac{1}{2}$ 3 $\frac{4}{5}$ $\frac{4}{5} = 0.8 > \frac{1}{2} = 0.5$

从表中可以直观地看到,无论加上的正数 $k$ 是多少,新分数的值始终大于原始的真分数值。

进一步思考,当加上的数 $k$ 不断增大时,新分数 $\frac{a+k}{b+k}$ 的值会如何变化呢?我们可以将其变形为: $$ \frac{a+k}{b+k} = \frac{(b+k) + (a-b)}{b+k} = 1 + \frac{a-b}{b+k} $$ 因为 $a-b$ 是一个固定的负数(因为 $a < b$),而 $b+k$ 随着 $k$ 的增大而不断增大,所以分数 $\frac{a-b}{b+k}$ 的绝对值会越来越小,并且它始终是一个负数,整个表达式 $1 + \frac{a-b}{b+k}$ 会随着 $k$ 的增大而无限趋近于 $1$,这意味着,当加上的正数 $k$ 趋向于无穷大时,新分数 $\frac{a+k}{b+k}$ 的值会无限接近于1。

这个性质在现实生活中也有体现,在经济学中,如果一个国家的初始GDP($b$)很高,但其年增长量($a$)相对于GDP总量来说较小(即 $\frac{a}{b}$ 是一个较小的真分数),那么即使其每年的增长量保持不变(相当于给分子和分母同时加上固定的 $a$),其GDP增长率($\frac{a}{b+a}$)也会随着GDP总量的累积而逐渐下降,最终趋近于0,这与我们的数学结论是一致的。

我们还需要考虑一种特殊情况,如果分子和分母同时加上一个负数,会发生什么?这相当于从分子和分母中同时减去一个正数,在这种情况下,结果取决于减去的数的大小,如果减去的数 $k$ 不超过分子 $a$(即 $k \le a$),则新分数 $\frac{a-k}{b-k}$ 仍然是一个真分数,且其值会小于原分数,但如果减去的数 $k$ 大于分子 $a$(即 $k > a$),则分子会变成负数,分数的性质就发生了根本改变,我们最初讨论的“加上一个正数”是保证结论成立的前提。

相关问答FAQs

问题1:如果一个假分数(分子大于或等于分母)的分子和分母同时加上同一个正数,它的值会如何变化?

解答: 对于假分数,情况与真分数恰好相反,设假分数为 $\frac{a}{b}$,$a \ge b > 0$,同时加上正数 $k$ 后得到 $\frac{a+k}{b+k}$,通过作差法分析: $$ \frac{a+k}{b+k} - \frac{a}{b} = \frac{k(b-a)}{b(b+k)} $$ 因为 $a \ge b$,$b-a \le 0$,由于 $k, b, b+k$ 均为正数,整个差值 $\le 0$。对于一个假分数,其分子和分母同时加上同一个正数,得到的新分数值会变小或保持不变(当 $a=b$ 时,即分数为1,加上任何正数后值仍为1,保持不变)。 假分数 $\frac{3}{2}$ 加上1后变为 $\frac{4}{3}$,而 $\frac{4}{3} < \frac{3}{2}$。

问题2:分子和分母同时加上不同的数,分数值的变化规律是什么?

解答: 如果分子和分母加上不同的数,分数值的变化规律会变得复杂,没有一个统一的结论,其结果是变大、变小还是不变,取决于所加数的大小关系,设原分数为 $\frac{a}{b}$,分子加 $m$,分母加 $n$($m, n > 0$),得到新分数 $\frac{a+m}{b+n}$,比较 $\frac{a+m}{b+n}$ 与 $\frac{a}{b}$ 的大小,需要比较 $b(a+m)$ 和 $a(b+n)$,即比较 $ab+bm$ 和 $ab+an$,最终转化为比较 $bm$ 和 $an$。

  • $bm > an$,则 $\frac{a+m}{b+n} > \frac{a}{b}$。
  • $bm < an$,则 $\frac{a+m}{b+n} < \frac{a}{b}$。
  • $bm = an$,则 $\frac{a+m}{b+n} = \frac{a}{b}$。 对于 $\frac{1}{2}$,分子加2,分母加3,比较 $2 \times 2$ 和 $1 \times 3$,因为 $4 > 3$,$\frac{1+2}{2+3} = \frac{3}{5} > \frac{1}{2}$,而分子加1,分母加3,比较 $2 \times 1$ 和 $1 \times 3$,因为 $2 = 2$,$\frac{1+1}{2+3} = \frac{2}{5} = \frac{1}{2.5} < \frac{1}{2}$,这表明,加数不同时,必须通过具体计算才能判断分数值的变化。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/25065.html

分享给朋友:

“一个真分数的分子和分母同时加上同一个数,值会变大还是变小?” 的相关文章

昆虫记读后感

昆虫记读后感

《昆虫记》读后感 初识《昆虫记》:科学与文学的交融 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔毕生心血的结晶,它以独特的视角和细腻的笔触,将昆虫的世界生动地呈现在读者面前,这本书不仅是一部科学百科,详细记录了昆虫的生活习性、繁衍过程等生物学知识,更...

任何题目都可以套的万能作文

任何题目都可以套的万能作文

以不变之内核,应万变之题目 洞察本质:拨云见日寻真意 在面对任何作文题目时,关键在于透过表象洞察其本质内涵,无论是叙事、抒情还是议论类题目,都隐藏着对生活、人性、社会现象的深度思考与感悟,当遇到看似简单的“我的礼物”这类记叙文题目,不能...

交通安全手抄报简单又漂亮

交通安全手抄报简单又漂亮

设计,你可以根据实际情况进行绘制和排版: 交通安全关乎着每一个人的生命与家庭的幸福,在日常生活中,我们时刻都在与交通打交道,了解并遵守交通安全规则是保障我们安全出行的重要基础。 步行安全要点 场景 安全注意事项...

二年级数学手抄报

二年级数学手抄报

趣味数学故事 《八戒分桃》 猪八戒去花果山找孙悟空玩,小猴子们摘了一堆桃子招待他,八戒把桃子分成 3 堆,却多出 1 个;分成 5 堆,也多出 1 个,这可难住了八戒,急得他抓耳挠腮,满足这个条件的数有很多,像 16、31、46……这些...

诗歌手抄报

诗歌手抄报

诗意之源 诗,是心灵的吟哦,是情感的喷涌,从古老的《诗经》,“关关雎鸠,在河之洲”,以质朴的笔触描绘男女之情,开启华夏诗歌的滥觞;到屈原的《离骚》,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,以炽热的爱国情怀与浪漫想象,为诗歌注入磅礴的灵魂,诗,穿...

文明伴我行手抄报

文明伴我行手抄报

文明礼仪之行为规范 场合 具体行为规范 家庭 尊重长辈,主动问候;听从教导,不顶嘴;帮忙做家务,如扫地、洗碗等。 学校 见到老师主动问好;与同学友好相处,不打架、不骂人;爱护公共财物,保持教室...