泰州职业学院好吗,泰州公办大专值得报考吗?
泰州职业学院作为泰州市属公办全日制高等职业院校,自1958年办学以来,始终扎根地方、服务产业,历经半个多世纪的发展,已成为集学历教育、职业培训、技术服务于一体的高素质技术技能人才培养基地,对于“泰州职业学院好吗”这一问题,需从办学底蕴、专业实力、师资水平、就业质量等多维度综合考量,其作为江苏省示范性高职院校建设单位、江苏省中国特色高水平高职学校建设单位,在区域职业教育体系中占据重要地位,为地方经济社会发展输送了大量“下得去、留得住、用得上”的技术人才。

办学底蕴与定位:深耕地方,特色鲜明
泰州职业学院的办学历史可追溯至原泰州卫生学校、泰州工业学校等多所中专学校,2000年经江苏省人民政府批准升格为高等职业院校,2015年通过江苏省示范性高职院校验收,2021年入选江苏省中国特色高水平高职学校建设单位,学校秉承“厚德尚技、自强不息”的校训,立足泰州“医药名城、制造强市”的产业定位,构建了以医药卫生、装备制造、财经商贸为主体,电子信息、建筑工程、文化艺术等协调发展的专业体系,现有全日制在校生1.2万余人,占地面积1060亩,建筑面积38万平方米,教学仪器设备总值1.8亿元,图书馆藏书85万册,办学条件在省内同类院校中处于前列。
学校坚持“产教融合、校企合作”的办学路径,与泰州医药高新区(中国医药城)、扬子江药业集团、长城汽车、苏宁易购等200余家龙头企业建立深度合作关系,共建产业学院12个、校外实训基地186个,中国医药城医药产业学院”“长城汽车产业学院”获批省级产业学院,形成了“校中厂”“厂中校”的协同育人模式,这种紧贴产业的办学定位,使专业设置与地方产业需求高度契合,毕业生本地就业率连续三年保持在65%以上,成为泰州产业发展的重要人才支撑。
学科专业与教学特色:聚焦产业,德技并修
学校现有二级学院7个,开设专业43个,其中中央财政支持重点建设专业2个(护理、机电一体化技术)、省级品牌专业4个(药学、会计、建筑工程技术、计算机应用技术)、省级特色专业3个(汽车检测与维修技术、康复治疗技术、电子商务),形成了“医药卫生类专业引领、制造类专业支撑、服务类专业拓展”的专业集群优势。
在教学模式上,学校推行“岗课赛证创”融合育人改革,将岗位需求、课程体系、技能竞赛、职业证书、创新创业教育有机衔接,护理专业构建了“院校协同、早临床、多临床”的教学模式,学生在校期间可参与全国职业院校护理技能大赛,近年来获国家级奖项5项、省级奖项23项;机电一体化技术专业引入“1+X”证书制度,将工业机器人操作与运维、数控车铣加工等职业技能等级证书融入课程,毕业生证书获取率达92%,深受企业欢迎。
实训教学是职业教育的核心,学校建有国家级实训基地2个(护理实训中心、机电一体化技术实训中心)、省级实训基地3个(药学实训基地、会计实训基地、建筑工程技术实训基地),实训设备总值超1.2亿元,护理实训中心模拟真实医院环境,设有内科、外科、妇产科等10个实训区,配备高端模拟人、虚拟仿真教学系统等设备,可开展200余项护理技能训练;机电一体化技术实训中心引入工业机器人、智能生产线等先进设备,实现了“教学-实训-生产”一体化,学生在校内即可接触企业真实生产场景。
泰州职业学院重点专业设置情况表
| 专业类别 | 重点专业名称 | 培养方向 | 就业领域 |
|----------------|----------------------------|------------------------------|------------------------------|
| 医药卫生类 | 护理 | 临床护理、社区护理 | 各级医院、社区卫生服务中心 |
| 医药卫生类 | 药学 | 药品生产、药品检验、药学服务 | 制药企业、医药公司、医院药房 |
| 装备制造类 | 机电一体化技术 | 工业机器人、智能控制 | 汽车制造、智能制造企业 |
| 财经商贸类 | 会计 | 企业会计、税务代理 | 会计师事务所、各类企业财务部 |
| 电子信息类 | 计算机应用技术 | 软件开发、大数据分析 | IT企业、互联网公司 |
师资与科研实力:双师引领,教研相长
学校现有教职工685人,其中专任教师512人,高级职称教师占比42%(教授36人、副教授181人),“双师型”教师占比85%(具有企业工作经历或行业资格证书的教师435人),拥有省级教学名师3人、省级“青蓝工程”培养对象12人、泰州市“311高层次人才培养工程”培养对象28人,形成了一支“教授领衔、骨干支撑、双师为主体”的教学团队。
科研方面,学校聚焦地方产业需求,近三年承担市厅级以上课题86项,其中省级课题23项;获专利授权152项(发明专利18项);横向技术服务到款额年均超800万元,为泰州医药企业开展药品生产工艺优化、中小企业提供技术改造服务等,产生了显著的经济效益和社会效益,药学专业教师团队与扬子江药业合作开展的“中药提取工艺优化”项目,帮助企业降低生产成本15%,相关成果获江苏省科技进步三等奖。
人才培养与就业:质量为本,前程广阔
学校始终以学生为中心,构建了“三全育人”体系,注重学生职业素养和创新能力培养,近年来,学生在全国职业院校技能大赛中获一等奖6项、二等奖12项,在“互联网+”大学生创新创业大赛中获国家级铜奖3项、省级金奖5项,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,其中对口就业率89%、企业满意度95%,用人单位普遍评价学生“技能扎实、上手快、肯吃苦”。

为帮助学生高质量就业,学校建立了“精准化就业指导服务体系”,每年举办大型招聘会6场、专场招聘会80余场,提供就业岗位数与毕业生人数比例达5:1,学校与南京工业大学、扬州大学等本科院校合作开展“3+2”专本贯通培养项目,为学生提供学历提升通道;与德国、日本等国家的职业院校开展交流合作,选派优秀学生赴海外实习深造,拓展国际视野。
报考指南:分数参考,理性选择
对于考生而言,“泰州职业学院好吗”还需结合自身分数和职业规划综合判断,学校面向江苏、安徽、山东、河南等10余个省份招生,其中江苏省内招生占比70%,以下是2026-2026年江苏省部分类别录取分数参考:
泰州职业学院2026-2026年江苏省录取分数表
| 年份 | 科类 | 最低分 | 对应位次 | 备注 |
|--------|--------|--------|------------|--------------------------|
| 2026年 | 物理类 | 445 | 168000 | 机电一体化技术、计算机等 |
| 2026年 | 历史类 | 418 | 51000 | 护理、会计等 |
| 2026年 | 物理类 | 438 | 175000 | 药学、建筑工程技术等 |
| 2026年 | 历史类 | 412 | 53000 | 康复治疗技术、电子商务等 |
省外考生录取分数一般低于省内,例如2026年安徽理科最低分386分、山东综合改革最低分428分,考生可结合自身分数、专业兴趣及职业规划,重点关注学校的省级品牌特色专业,这些专业师资力量强、实训条件好、就业质量高,是报考的优选方向。
学生体验:校园生活,全面发展
学校注重学生综合素质培养,校园文化活动丰富多彩,现有学生社团62个,涵盖学术科技、文化体育、志愿公益等领域,急救技能社团”“机器人社团”获评江苏省优秀学生社团,校园环境优美,建有标准化田径场、体育馆、大学生活动中心等设施,学生宿舍配备空调、热水器、独立卫生间,生活条件舒适便利。
2026届护理专业毕业生王同学表示:“学校实训设备先进,老师手把手教我们操作,实习时很快适应了医院工作节奏,现在在泰州市人民医院工作,薪资待遇和职业发展都很满意。”机电一体化技术专业2026届毕业生李同学,通过校企合作项目进入长城汽车泰州基地,现已成长为车间技术骨干,他感慨:“学校的‘厂中校’实习让我提前熟悉了企业环境,毕业就能上岗,少走了很多弯路。”
相关问答FAQs
Q1:泰州职业学院与省内其他高职院校相比,核心竞争力体现在哪些方面?
A:泰州职业学院的核心竞争力主要体现在三个方面:一是产业契合度高,专业设置紧密对接泰州“医药名城、制造强市”的产业定位,与本地龙头企业共建产业学院,毕业生本地就业优势明显;二是“双师型”师资力量强,85%的专任教师具备企业工作经历或行业资格证书,实践教学经验丰富;三是实训体系完善,拥有国家级、省级实训基地5个,设备总值超1.2亿元,学生在校内即可接受与企业生产场景一致的技能训练,就业竞争力强。
Q2:对于想报考医药卫生类专业的考生,泰州职业学院的培养优势是什么?
A:学校医药卫生类专业办学历史可追溯至1958年,是江苏省医药卫生类专业人才培养的重要基地,优势包括:一是专业实力雄厚,护理、药学为中央财政支持重点建设专业,康复治疗技术为省级特色专业;二是实训条件领先,护理实训中心模拟真实医院环境,药学实训中心配备高效液相色谱仪等高端检测设备,可开展全流程技能训练;三是就业渠道畅通,与泰州及周边地区30余家三级甲等医院、50余家制药企业建立稳定合作关系,毕业生就业率连续五年达99%以上,其中80%进入医疗机构或医药行业龙头企业。
权威文献来源
- 教育部.《全国高等学校名单》(2026年版).
- 江苏省教育厅.《江苏省中国特色高水平高职学校建设单位名单》(2021年).
- 泰州职业学院.《2026-2026学年人才培养质量年度报告》.
- 江苏省教育考试院.《江苏省普通高校招生录取分数分布统计(2026-2026年)》.
- 麦可思研究院.《2026年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书).
- 中国职业技术教育杂志.《产教融合背景下高职院校产业学院建设路径研究以泰州职业学院为例》(2026年第5期).
版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。


冀ICP备2021017634号-12
冀公网安备13062802000114号