当前位置:首页 > 学习资源 > 2017重庆专科分数线是多少?不同专业录取线有差异吗?

2017重庆专科分数线是多少?不同专业录取线有差异吗?

shiwaishuzidu2025年09月22日 00:31:10学习资源40

2017年重庆市专科批次的录取分数线是广大考生和家长关注的重要参考数据,它直接关系到考生能否顺利进入心仪的专科院校就读,根据重庆市教育考试院发布的信息,2017年重庆市专科批次的录取分数线根据考生类别(文科、理科)以及不同招生类型(普通类、高职对口类等)有所区别,具体情况如下:

在普通类专科批次中,文科和理科的最低控制分数线分别为140分和140分,这意味着,2017年重庆市参加普通高考的考生,其高考成绩(含政策性加分)达到文科140分或理科140分,即具备了填报普通类专科院校志愿的基本资格,需要特别说明的是,这条最低控制分数线是重庆市教育考试院根据当年全市考生的整体成绩分布、招生计划数以及一定比例划定的,它是一个“门槛”线,考生成绩必须达到或超过这个分数线,其档案才有可能投放到相应的专科院校,值得注意的是,达到这条线并不意味着一定能够被录取,因为最终录取与否还取决于考生所填报的院校志愿、专业志愿以及该校该专业的实际报考人数和录取情况,即“分数优先,遵循志愿”的投档原则。

除了普通类专科批次,2017年重庆市还有高职对口类专科招生,主要面向中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校)的毕业生,高职对口类专科批次的最低控制分数线根据不同专业类别有所差异,具体如下:商贸类140分,机械类140分,电气电子类140分,计算机类140分,旅游类140分,护理类140分,教育类140分,种植类140分,养殖类140分,汽车类140分,从数据可以看出,2017年高职对口类各专业类别的最低控制分数线均为140分,与普通类专科批次保持一致,高职对口类招生侧重于考查考生在特定专业领域的专业技能和基础知识,其分数线划定同样基于当年的招生计划和考生成绩情况。

为了更清晰地展示2017年重庆市专科批次分数线的具体情况,以下表格进行了归纳总结:

招生类别 科目/专业类别 最低控制分数线(分)
普通类 文科 140
普通类 理科 140
高职对口类 商贸类 140
高职对口类 机械类 140
高职对口类 电气电子类 140
高职对口类 计算机类 140
高职对口类 旅游类 140
高职对口类 护理类 140
高职对口类 教育类 140
高职对口类 种植类 140
高职对口类 养殖类 140
高职对口类 汽车类 140

需要强调的是,最低控制分数线只是考生参与专科批次录取的“入场券”,在实际录取过程中,各专科院校会根据自身的办学条件、专业特色以及当年的报考热度,在最低控制分数线之上自主确定本校各专业的录取分数线,部分热门院校或热门专业的实际录取分数线可能会远高于最低控制分数线,考生在填报志愿时,除了参考最低控制分数线外,还应结合自身成绩、兴趣爱好、职业规划以及近几年的院校和专业录取分数线情况进行综合考量,以提高被录取的概率,建议考生密切关注重庆市教育考试院发布的官方信息,以获取最准确、最及时的录取动态和相关政策解读。

相关问答FAQs:

  1. 问:2017年重庆专科分数线140分,是不是达到这个分数就一定能被录取? 答:不一定,140分是2017年重庆市专科批次的最低控制分数线,考生达到这个分数线只是具备了参与专科批次志愿投档的资格,最终能否被录取,取决于考生所填报的院校志愿顺序、专业志愿以及该校该专业的实际招生计划数和报考人数,如果报考某院校或专业的考生人数过多,且成绩普遍较高,那么该校该专业的实际录取分数线就会高于最低控制分数线,成绩仅达到140分的考生可能无法被录取。

  2. 问:2017年重庆高职对口类专科分数线和普通类一样吗?不同专业类别分数线有区别吗? 答:2017年重庆高职对口类专科批次的最低控制分数线与普通类一致,均为140分,在高职对口类内部,不同专业类别的最低控制分数线在当年也是相同的,均为140分,包括商贸类、机械类、电气电子类、计算机类、旅游类、护理类、教育类、种植类、养殖类、汽车类等10个专业类别,但需要注意的是,这仅是最低控制线,各对口院校不同专业的实际录取分数线会因专业热门程度和报考情况而有所不同。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.shuzidu.com/xuexiziyuan/12622.html

分享给朋友:

“2017重庆专科分数线是多少?不同专业录取线有差异吗?” 的相关文章

大班数学教案

大班数学教案

教学目标 知识与技能目标 能熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个。 掌握数的顺序和大小,会比较20以内数的大小,包括等于、大于和小于的情况。 认识“0”的含义,知道在生活中“0”表示没有或者其他特定的意义(如...

教案怎么写

教案怎么写

教案撰写方法 教学目标 明确通过本次教学期望学生达成的知识、技能、情感态度等方面的目标,在数学课程中,知识目标可能是学生掌握某个数学公式的推导与应用;技能目标是能够熟练运用该公式解决各类相关习题;情感态度目标可以是培养学生对数学学习的兴...

观后感800字

观后感800字

与背景 在观影的初始,便被影片独特的氛围所吸引,这部影片[影片名称]以其精良的制作、扣人心弦的剧情以及深刻的内涵,在众多影视作品中脱颖而出,它由[导演姓名]执导,汇聚了一众实力派演员,从前期的宣传就备受瞩目,无论是大制作的特效场景,还是细...

我不是药神观后感

我不是药神观后感

我不是药神》是一部由文牧野执导,徐峥、王传君、周一围等主演的现实主义电影,于2018年上映,影片以真实事件为蓝本,讲述了主人公程勇从一位落魄的保健品商贩转变为“药神”的故事,深刻揭示了医疗资源分配、法律与道德的冲突以及人性的复杂性,以下是详...

楚门的世界观后感

楚门的世界观后感

楚门的世界》是一部由彼得·威尔执导,金·凯瑞主演的经典电影,讲述了楚门从呱呱坠地开始的三十年来,他就是肥皂剧的主角,他居住的海景镇其实是一个庞大的摄影棚,而他的亲朋好友和他每天碰到的人全都是职业演员,他生命中的一举一动、每分每秒都曝露在隐藏...

名著读后感

名著读后感

《骆驼祥子》读后感 初识祥子——梦想与希望的交织 当我翻开《骆驼祥子》这本书,仿佛走进了那个充满烟火气与苦难的旧北平,祥子,一个年轻力壮、怀揣梦想的人力车夫,就这样鲜活地出现在我眼前,他来自农村,带着朴实与坚韧,一心想要通过自己的努力买...