童年观后感

《童年》观后感：在苦难中探寻人性的光辉与挣扎

作品与背景印象

《童年》作为高尔基自传体三部曲的开篇之作，宛如一扇通往过去时代底层生活的沉重大门，故事将我们带入了 19 世纪末俄国社会那阴霾密布的角落，阿廖沙的童年就此展开，当时的俄国，社会阶级矛盾尖锐得像紧绷的弦，农奴制改革的余波还未消散，广大民众在贫困、愚昧与压迫的泥沼中艰难挣扎，阿廖沙便出生于这样一个动荡不安、充满苦难的环境之中，他的父亲早早离世，母亲带着他回到外祖父家，从此，他童真的双眼目睹了生活最残酷、最真实的一面，也开启了一段在爱与恨、善良与丑恶交织中的成长旅程。

人物图谱：复杂多面的人性展现

（一）外祖父：矛盾的集合体

外祖父的形象是复杂而令人深思的,他就像一座古老而威严却又满是裂痕的堡垒，在家庭中拥有绝对的权威，脾气暴躁、吝啬贪婪，常常因为一点小事就大发雷霆，对家人动辄打骂，他的严厉让整个家庭笼罩在恐惧的氛围之中，他因为染坊生意稍有不顺，就迁怒于身边的亲人，对工人们也是苛扣工资，极尽剥削之能事，另一方面，在生活的重压之下，他又有着自己的无奈和艰辛，他在经营染坊、操持家务的过程中，不得不精打细算，努力维持家庭的生计，这种生存的压力让他的性格逐渐扭曲，但偶尔，在平静时刻，他也会展现出一丝温情，给阿廖沙讲述自己年轻时的故事，那些故事里虽有困苦，却也透着对生活曾经的热爱和执着，让人不禁对他既痛恨又心生怜悯。

（二）外祖母：黑暗中的温暖曙光

与外祖父形成鲜明对比的外祖母,无疑是阿廖沙童年里最璀璨的光明，她就像一尊圣母雕像，浑身散发着温柔、善良与宽容的光芒，无论生活多么艰难，外祖母总是乐观积极地面对，她的怀抱是阿廖沙最安全的避风港，当阿廖沙受到外祖父的打骂时，外祖母会毫不犹豫地站出来保护他，用她那温暖的话语安慰他，给他讲那些充满奇幻色彩的民间故事，让他在故事的世界里暂时忘却现实的苦难，外祖母不仅在生活中照顾阿廖沙，更在精神上给予他无尽的滋养，教会他辨别善恶、坚守善良，是阿廖沙在黑暗童年里坚守人性本真的重要支撑力量。

（三）阿廖沙：在苦难中蜕变的灵魂

阿廖沙本是怀着一颗纯真无邪的心踏入这个复杂世界的孩童,最初，他对周围的一切都充满好奇，眼中的世界虽有贫穷，但还未被仇恨和恶意完全沾染，随着经历的增多，他看到了亲人之间的争吵、背叛，感受到了社会的冷漠与不公，但正是这些苦难，像一把把刻刀，雕琢着他的灵魂，他没有被困境打倒，反而在一次次挫折中学会了坚强、勇敢和思考，他从外祖母身上汲取了善良的力量，从生活中的种种磨难里懂得了抗争，逐渐从一个懵懂的孩子成长为一个有主见、有担当，对未来怀揣希望的少年，在黑暗的缝隙中顽强地寻找着光明之路。

主题深度挖掘：苦难、成长与人性的较量

（一）苦难：生活的磨砺与时代的烙印

《童年》中的苦难并非孤立存在，它是当时俄国社会底层人民生活的真实写照，阿廖沙一家所面临的贫困、疾病、家庭纷争等，都是那个时代千千万万普通家庭的日常，这种苦难具有一种普遍性，它反映了社会制度的腐朽和阶级压迫的沉重，但同时，苦难对于阿廖沙来说，又是他成长的特殊催化剂，每一次挨饿、受冻、被辱骂，都让他更加深刻地理解生活的不易，也让他有机会见识到人性在极端环境下的各种表现，从而促使他去思考如何在这样的困境中生存下去，如何在黑暗中坚守自己的内心。

（二）成长：自我觉醒与人性坚守

阿廖沙的成长历程是一部在逆境中自我觉醒的奋斗史,在周围充斥着暴力、自私和愚昧的环境中，他没有随波逐流，没有被负面情绪吞噬，相反，他在外祖母等善良之人的影响下，始终紧紧抓住心中那一丝善念，将其视为珍贵的宝藏，他通过阅读书籍、观察生活，不断丰富自己的内心世界，拓宽自己的视野，逐渐形成了自己对生活、对人性的独特见解，这种成长不仅仅是年龄的增长，更是精神上的升华，是从无知孩童到有思想、有信念的个体的蜕变，让我们看到即使在最恶劣的环境中，人性依然有向上生长的力量。

（三）人性：善恶交织的复杂画卷

作品中的人性描绘得极为真实且深刻,没有丝毫的美化或丑化，善与恶不是简单的对立，而是相互交织、相互影响，外祖父的恶中有善，他的暴躁背后藏着生活的无奈；舅舅们的自私贪婪令人唾弃，但他们也有自己所谓的“生活逻辑”；而外祖母的善则像一盏明灯，照亮了阿廖沙前行的路，也让我们在黑暗中看到了人性美好的一面，这种复杂的人性展现让我们明白，生活中的人并非非黑即白，每个人都有自己的多面性，在不同的环境和经历下，人性会呈现出不同的色彩，而正是这种复杂性，构成了生活的真实面貌。

艺术魅力赏析：叙事与描写的独特之处

（一）叙事视角：儿童眼中的世界

采用阿廖沙这个儿童的视角来叙事,是《童年》的一大艺术特色，儿童的视角纯真无邪，他们对世界的认知没有过多的世俗偏见和虚伪伪装，所以能让读者更直接、更真实地感受到那个时代的生活场景和人物情感，阿廖沙眼中的外祖父既是那个可怕又偶尔温情的长辈，外祖母就是无所不能、充满爱心的守护者，周围的一切事物都被他以孩子般的好奇心和感受力呈现出来，使读者仿佛也跟随他一起经历了那段童年时光，增强了故事的感染力和代入感。

（二）细节描写：生动鲜活的生活画卷

高尔基在细节描写上的功力堪称一绝,无论是描写外祖父家的染坊，那五彩斑斓的布料、弥漫在空气中的刺鼻染料味，还是描写人物的表情、动作，如外祖父生气时涨红的脸、挥舞着的粗壮手臂，外祖母讲故事时的眉飞色舞、眼神里的温柔，都栩栩如生地展现在读者眼前，这些细节就像一颗颗精致的珍珠，串联起了整个故事，让那个遥远而又陌生的俄国底层社会清晰地呈现在我们面前，让我们仿佛能触摸到那个时代的脉搏，感受到生活的热度和重量。

作品的现实意义与当代启示

（一）珍惜当下，感恩拥有

对比阿廖沙的童年,我们生活在现代社会的孩子们无疑是幸运的，我们没有经历过那样的贫困、压迫和家庭暴力，有充足的食物、良好的教育环境、温暖的家庭关怀，这让我们应该更加珍惜现在所拥有的一切，明白和平、稳定、富足的生活来之不易，学会感恩父母、感恩社会为我们创造的优越条件，以积极向上的态度去学习和生活，不辜负这美好的时代。

（二）坚守人性，传递善意

《童年》让我们看到了人性在苦难中的挣扎与坚守，即使在最艰难的时刻，外祖母的善良依然能照亮周围的人，给阿廖沙带来希望和力量，在当今社会，虽然生活条件改善了，但我们依然会面临各种挑战和困难，这时更需要我们坚守内心的善良，不被自私、冷漠所侵蚀，每个人都应该像外祖母一样，成为传递善意的使者，用我们的爱心去关心他人、帮助他人，让社会充满更多的温暖和阳光，共同营造一个美好的人文环境。

相关问题与解答

问题 1：阿廖沙在如此恶劣的家庭环境中，除了外祖母，还有谁对他产生了积极的影响？是如何影响的？

解答：除了外祖母，书中还有一些人对阿廖沙产生了积极影响。“好事情”这位进步知识分子，他热爱科学、追求真理，经常给阿廖沙讲一些新奇的知识和社会道理，让阿廖沙开阔了视野，激发了他对外面世界的向往和对知识的渴望，使他开始思考一些更深层次的问题，如社会的不公平、人性的解放等，引导阿廖沙朝着更积极向上、有思想的方向发展，还有阿廖沙的继父叶夫根尼·马克西莫维奇，他相对外祖父来说比较温和、开朗，有时会带阿廖沙去一些有趣的地方，接触不同的人和事，让阿廖沙感受到生活中除了家庭的纷争还有许多美好的事物，在一定程度上缓解了家庭环境带给阿廖沙的压抑感，对他的性格塑造和心态调整起到了积极作用。

问题 2：《童年》这部作品中有很多描写苦难生活的场景，这些描写是否会让读者感到压抑？作者这样写的目的是什么？

解答：作品中大量描写苦难生活的场景确实会在一定程度上让读者感到压抑，但这正是作者的目的之一，作者高尔基想要真实地展现当时俄国底层社会人民的生活现状，让读者深刻感受到他们所承受的痛苦和压力，从而引发读者对那个时代社会问题的思考，如阶级压迫、贫富差距、人性的扭曲等，通过描绘这些苦难，更能凸显出像外祖母这样的善良人物以及阿廖沙在困境中坚守善良、追求成长的可贵，形成鲜明的对比，增强作品的艺术感染力和思想深度，让读者在压抑之后更能体会到人性光辉的珍贵以及在苦难中诞生希望的力量。

《童年》这部作品就像一面镜子，映照出过去时代的苦难与沧桑，也折射出人性的复杂与伟大，它让我们在感叹阿廖沙不幸童年的同时，也从他身上看到了坚韧、成长和希望，激励着我们在面对生活中的困难时，勇往直前，坚守善良，去追寻